El período de terquedad generalmente se observa intensamente en todos los niños entre 2 y 4 años. La razón de esto es que el niño ahora ha comenzado a separarse de sus padres. Quiere tomar el control. (Autonomía). Comenzó a buscar una identidad para sí mismo. Quiere demostrar que sus padres ya no pueden controlarlo (Independencia). Ha empezado a experimentar el mundo poco a poco y le entusiasma y siente curiosidad. Separarse de sus padres es la primera vez para él y está ansioso.
Durante este período;
- Tiene dificultades para cumplir con las reglas.
- Se ha vuelto más frecuente que dé por qué y no responda a las preguntas. (Se pregunta, se rebela)
- Objeta e insiste en las cosas a las que se dice que no.
- Se producen ataques de llanto y rabietas cuando no se aceptan las solicitudes.
- Ahora le resulta incómodo que lo carguen en su regazo, quiere moverse solo, se niega a tomarle la mano.
- En definitiva, ha empezado a conocer el mundo y a tomar conciencia de sí mismo. . Si bien este es un período de terquedad, también es un período de descubrimiento para el niño. Durante este período, las reacciones de los padres son de gran importancia para el desarrollo social. Se considera un período difícil tanto para los padres como para el niño.
¿Qué pueden hacer los padres?
-Acciones que el niño quiere hacer en su propio debe ser apoyado. Por ejemplo, durante este período, el niño quiere comer su propia comida y elegir su propia ropa.
-Los padres deben evitar el uso de no. Debe aprender a decir no sin decir no. ☺ La palabra "no" iniciará un comportamiento testarudo en el niño.
- En lugar de establecer reglas, se debe premiar el comportamiento correcto. De esta forma, la frecuencia de esa conducta aumentará.
-En lugar de "No", se le debe decir al niño los motivos por los que su conducta no es aceptada, y al mismo tiempo, los sentimientos que siente el niño. lo que está viviendo en ese momento debe reflejarse. Por ejemplo; Digamos que el niño quiere usar pantalones cortos cuando llueve. “Sé que ahora quieres usar pantalones cortos y estás enojado conmigo, pero hay una razón por la que no quiero que uses pantalones cortos. Mira, está lloviendo afuera. Esto podría enfermarte. ¿Quieres estar enfermo? Si quieres f Puedes elegir un outfit diferente.
-Es importante que los padres utilicen un lenguaje común respecto a las reglas que deben seguir todos los miembros de la familia. El padre no debe apoyar una conducta que la madre considere inadecuada.
-Se pueden ofrecer alternativas al niño y se le puede distraer cuando se enfada.
-Sorteos debería, debería No debería ser usado. En lugar de hacer esto, deberías comer esto; ¿Quieres hacer esto? ¿Qué tal comer esto? Como. La necesidad y las frases imperativas se perciben como una amenaza a la individualidad del niño e inician un comportamiento testarudo.
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