Aunque no existe ningún problema neurológico, la dificultad de una persona en lectura, escritura y matemáticas, a pesar de tener una capacidad mental media o alta, puede ser signo de un trastorno del aprendizaje.
Un Especial de Matemáticas Problema: DISCALCULIA
Discalculia; Forma parte del amplio espectro denominado trastornos del aprendizaje. En este problema, el niño tiene dificultades en matemáticas a pesar de que su capacidad de inteligencia es normal o superior a lo normal. No pueden decidir qué acción tomar ante un problema; entienden mejor la pregunta cuando alguien más la lee y prefieren resolver el problema mentalmente. Son lentos al realizar las cuatro operaciones, cuentan con los dedos, se olvidan de las manos, escriben los números desordenadamente, no pueden poner los dígitos uno debajo del otro, escriben el resultado mal o al revés, confunden el hash. Puede dibujar ceros hacia arriba y en el sentido de las agujas del reloj. Pueden tener dificultades para percibir conceptos como número, distancia, cantidad, forma, tamaño, tiempo y dinero. Tienen dificultades para aprender la hora y las tablas de multiplicar y es posible que no recuerden información como fecha, matrícula, dirección y números de teléfono. También se puede decir que su rendimiento es bajo en geometría y operaciones fraccionarias.
Un problema especial de escritura: DISGRAFÍA
El niño con disgrafía tiene problemas para decodificar palabras. Intenta lidiar con problemas como escribir letras de manera incorrecta, incompleta o al revés mientras escribe las palabras que escucha debido a problemas de habilidad motora, percepción visual y auditiva. Puede percibir y escribir números al revés o rotados (como 3-E, 6-9, 4-7, 2-5, 10-01). El control del lápiz también es deficiente ya que no se puede mantener el lápiz en la posición adecuada. Sus escritos son desordenados e ilegibles, sus cuadernos están desorganizados. Algunas letras y sílabas. Suma o suma. Escribe la sílaba o palabra al revés. No cumple con las reglas de ortografía y signos de puntuación. Los niveles de éxito en los exámenes escritos son bajos. Escribe más lento que sus compañeros y no puede seguir el ritmo de la clase mientras mira la pizarra y anota lo que dice el profesor.
Un problema de lectura especial: DISLEXIA
Teniendo en cuenta la edad del individuo, el nivel de inteligencia medido y la educación que recibe acorde a su edad, el rendimiento en lectura está significativamente por debajo de las expectativas. Algunos leen muy lentamente en comparación con sus compañeros y otros no entienden lo que leen y a menudo confunden las letras (b-d, b-p, m-n, b-m) mientras leen. Pueden saltar letras, palabras y líneas. A veces pueden leer las sílabas y a veces la palabra completa al revés.
Tienen dificultades de atención, percepción, juicio y memoria. A menudo confunden derecha-izquierda, dirección y conceptos opuestos.
La dislexia no es una enfermedad. . Por tanto, no existe ningún tratamiento farmacológico que elimine esta dificultad. Sin embargo, si esta condición va acompañada de algunos trastornos psiquiátricos como ansiedad y depresión, sería beneficioso acudir a un psiquiatra infantil. El método más válido para la solución de la dislexia es la educación especial. El niño pasa las evaluaciones psicopedagógicas necesarias y se debe tener cuidado para garantizar que la puntuación del coeficiente intelectual no sea baja en las pruebas que miden el rendimiento mental. También se toman observaciones y opiniones de la familia y del docente y se examinan problemas de atención visual - auditiva, análisis lectoescritura, experiencias traumáticas relacionadas con el pasado, motivación, áreas de fortaleza y áreas que necesitan mejorar. Lo más importante es que esta información crea conciencia en el niño y subraya el hecho de que la razón de su fracaso no es sólo suya, sino que pueden superarla juntos. Así, lecciones escolares, tareas, etc. Ya no será una pesadilla.
Queridos padres y profesores; Si no puedes solucionar los problemas académicos de tu hijo con más ejercicios, lecciones privadas y cursos, y tu hijo no tiene ninguna discapacidad mental, llama a nuestro centro y busca apoyo. Con la educación adecuada, los niños aprenden a afrontar estos problemas adquiriendo muchas estrategias diferentes y continúan su vida educativa adquiriendo confianza en sí mismos. Asegúrese de darles esta oportunidad.
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