¡¡MI HIJO NO QUIERE IR AL COLEGIO!!
Muchas veces escuchamos que los niños no quieren ir al colegio por diferentes motivos, y esto generalmente se considera normal . Desaparece por sí solo poco después de ir a la escuela. Sin embargo, a veces la falta de voluntad del niño para ir a la escuela es constante y no se puede llegar a ningún lado con los métodos que uno mismo aplica.
¿Cuáles son las razones por las que los niños no quieren ir a la escuela?
Puede haber diferentes motivos por los que los niños no quieren ir al colegio. La situación que llamamos "ansiedad por separación" es una de estas razones. El niño tiene dificultad para separarse de la madre, el padre o el cuidador. Es posible que se aferre a sus piernas y llore, diciendo repetidamente que no quiere ir a la escuela, quejándose o gritando. Sugiere motivos como dolor de estómago, náuseas y dolor de cabeza para no ir a la escuela. Es especialmente común en niños que comienzan la escuela por primera vez. Se puede considerar normal, pero si continúa por mucho tiempo, si los síntomas y los problemas que experimenta el niño son severos, si continúan después de ir a la escuela, es útil hacer un seguimiento y buscar ayuda de un especialista cuando sea necesario. . Prolongada y creciente puede ser una situación grave y urgente.
La falta de voluntad del niño para ir a la escuela también puede estar asociada con trastornos psiquiátricos como depresión, fobia social, trastornos de ansiedad, déficit de atención con hiperactividad, dificultades especiales de aprendizaje, retraso mental y trastorno de conducta. Estas y otras situaciones similares a menudo requieren ayuda y tratamiento o asesoramiento psiquiátrico. Si no se toman precauciones, los problemas siguen aumentando y cronificándose, provocando dificultades en el tratamiento.
Algunos acontecimientos de la vida también pueden afectar profundamente el mundo interior del niño y contribuir a que no esté dispuesto a ir a la escuela. Por ejemplo, la separación de los padres, los problemas de comunicación dentro de la familia, los problemas con el profesor o los amigos, la presencia de conductas violentas en el hogar o la llegada de un nuevo hermano pueden contarse entre los motivos. Por este motivo, se debe investigar el entorno familiar en el que crece el niño, los cuidadores, los mayores de la familia y las relaciones con ellos y realizar una historia detallada obteniendo información de todas las personas necesarias.
La actitud protectora, protectora y el comportamiento de la familia por encima de la norma Los recuerdos, los altos niveles de ansiedad de la madre y/o del padre, o una depresión reciente pueden contarse entre los motivos por los que el niño no quiere ir a la escuela. El padre puede incluso tomar las cosas que el niño tiene que hacer según su edad diciéndole “oh niño, no te enfades”, “siempre que no se canse”. Como resultado, el niño tiene dificultades para afrontar situaciones difíciles, cómo comportarse cuando se le deja solo y no puede aprender a afrontarlas. Es casi como pez fuera del agua, 'tropieza' o 'mete marcha atrás para no tropezar', ASÍ QUE ESCAVA Y EVITA. Al final, su confianza en sí mismo disminuye. La situación puede ser un poco más difícil y grave si se trata de un niño que ya tiene menos confianza en sí mismo y que muchas veces necesita apoyo y motivación.
¿Qué es el miedo escolar?
¿Qué hacer o cómo comportarse?
Una familia cuyo hijo no quiere ir a la escuela debe primero ser comprensiva y tolerante con su hijo. * La familia debe hacer con calma preguntas como cómo se siente el niño, qué piensa o qué tiene miedo, y revisar detenidamente los puntos que creen que pueden perturbar al niño (por ejemplo, el colegio, los amigos, etc.). *Nunca se deben utilizar métodos como la coerción, las amenazas o la negociación. Estos métodos pueden hacer que el comportamiento no deseado se establezca más y se vuelva crónico.
*Además de todo esto, se debe mostrar una actitud estable al ir a la escuela y se debe enfatizar que ir a la escuela no es opcional.
*Si persiste la reticencia del niño a ir al colegio y los esfuerzos de la familia al respecto son insuficientes, se debe buscar ayuda profesional. Porque el pensamiento de que "de todos modos pasará" impedirá que se note el problema y privará al niño de la posibilidad de un diagnóstico y tratamiento precoces.
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