El autismo fue denominado por primera vez "autismo de la primera infancia" por el psiquiatra infantil estadounidense Leo Kanner en 1943 y se definió de acuerdo con las siguientes características. Según Kanner, los niños autistas; * Con frecuencia repite expresiones verbales autodirigidas de la misma manera, usa pronombres personales al revés como "tú" en lugar de "yo", tiene ecolalia y retraso en el desarrollo del lenguaje, tiene muy buena memoria, tiene un comportamiento autoiniciado limitado, tiene estereotipos. movimientos, o Son niños que muestran una devoción excesiva a determinados movimientos, tienen deseo de mantener la monotonía, tienen dificultad para establecer relaciones con las personas y prefieren objetos o imágenes inanimados. En el criterio conocido como “nueve puntos”, el niño autista; Se define como desconocer la propia identidad personal, desarrollar adicción a ciertos objetos, no poder utilizar los objetos para el fin previsto, reaccionar a cambios en el entorno y tener capacidades mentales normales o especiales, así como un retraso general.
< br /> El método "Lista de verificación" de Rendle-Short es; El autismo es sólo descriptivo y de niños autistas; Se define como niños que tienen dificultades para interactuar con otros niños, muchas veces desconocen los peligros, se oponen a los cambios de su entorno, evitan el contacto físico y expresan sus necesidades con señas, cuando se cumplen los cuatro puntos principales que recogen todas las opiniones expuestas. examinado, se ve que la aparición del autismo se produce antes de los 30 meses de edad. Hay un retraso significativo en el desarrollo del habla y el lenguaje de los niños. Existe una deficiencia que no está relacionada con el desarrollo mental, pero sí con el desarrollo social, se observa que estos niños suelen rechazar el contacto físico como abrazos y abrazos, tienen una indiferencia general hacia las personas y una incapacidad para establecer contacto visual. Se observan habilidades de juego estereotipadas, insistencia en mantener la igualdad y reacción contra el cambio. También se encuentran entre los comportamientos distintivos.
CAUSAS DEL AUTISMO
En algunos estudios, psicógenos, Se han propuesto teorías orgánicas y conductuales. Durante la última década, ha quedado claro que el autismo tiene una fuente biológica y se ha aceptado que algunas anomalías estructurales en el cerebro causan autismo. Las últimas investigaciones sobre este tema destacan que se trata de un trastorno relacionado con el desarrollo del cerebelo, y se cree que en el futuro se examinará con más detalle la estructura del cerebro, dependiendo del desarrollo de la tecnología. Esta teoría, que sugiere que el autismo se produce como resultado de la incapacidad del cerebro para realizar algunas funciones debido a una causa orgánica, es ampliamente aceptada en la actualidad. La teoría cubre los déficits en los procesos de aprendizaje, atención y percepción que muestra el niño autista.
Esta opinión también se ve confirmada por datos que resaltan ciertas diferencias físicas y bioquímicas en el niño autista. El desarrollo biológico insuficiente antes y después del nacimiento y algunas condiciones que tienen efectos negativos, especialmente en los primeros tres meses del embarazo, también pueden ser factores que aumentan el riesgo de autismo. Además, en estudios genéticos; Se observa que se encuentran diferentes hallazgos en la sangre de los niños autistas y sus familias.
Investigaciones recientes han revelado que el autismo es una enfermedad que comienza en el sistema digestivo y muestra sus resultados en el cerebro. De hecho, entre el 76% y el 100% de los niños autistas tienen problemas gastrointestinales. Estos problemas ocurren con quejas de dolor abdominal, despertarse por la noche, acostarse boca abajo, diarrea crónica, estreñimiento, mal aliento, eructos y eructos. Las heces suelen tener mal olor y pueden contener partículas de alimentos y grasas no digeridas. Cuando se interroga cuidadosamente a los niños autistas sobre su historia pasada, se puede revelar que la enfermedad comienza con molestias gastrointestinales como dolores por gases y despertares frecuentes por la noche.
¿Existe validez de la teoría del opio en el autismo? ?
Algunos (pero ciertamente no todos) los niños diagnosticados con autismo pueden tener problemas gastrointestinales. A algunos niños de este grupo también se les conoce como "síndrome del intestino permeable". "Enfermedad del intestino permeable" en niños con autismo. Intestinos de pacientes con síndrome del intestino permeable Existe la teoría de que los alimentos son extremadamente permeables y moléculas grandes como las proteínas pueden salir del intestino, por lo que en los niños con autismo, estas moléculas grandes no se excretan a través de las heces sino que se mezclan con la sangre y llegan al cerebro, creando un narcótico. efecto similar al del opio. Según esta teoría, el trigo y los productos lácteos (Gluten-Caseína) Se enfatiza que cuando se elimina de la dieta la dieta diaria de un niño, ya no se producirá un entumecimiento similar al opio en el cerebro del niño y El comportamiento y las habilidades del niño mejorarán enormemente. Como resultado de esta teoría, se puede hacer la siguiente suposición: si la dieta diaria de un niño se compone principalmente de trigo y productos lácteos (pizza, galletas saladas, si hay leche, helado, yogur, sándwich), la situación puede agravarse, se puede pensar que el niño es adicto a moléculas similares al opio y una dieta sin gluten puede prevenir esta situación. Muchos estudios han demostrado que las dietas sin gluten son positivas para tratar los síntomas. Por ejemplo, el Centro de Epidemiología y Bioestadística del Departamento de Pediatría del Hospital Infantil de Cincinnati concluyó en un estudio sobre el tema: "Aún no se han completado estudios holísticos para confirmar los efectos de las proteínas de los alimentos en el cerebro". No tenemos evidencia experimental que demuestre una relación causa-efecto entre estas proteínas y el autismo. "Esto es sólo una suposición". Hace el siguiente comentario.
¿Por qué parece funcionar una dieta sin gluten?
Si bien muchos expertos dicen que "hay una entrada, no hay salida" sobre En el caso del autismo, un tratamiento biomédico como el suyo es importante si se inicia a tiempo, ya que afirman que se puede curar hasta cierto punto o incluso por completo, o que se puede mejorar significativamente.
Desafortunadamente, muchos -aunque no todos- los psiquiatras y neurólogos infantiles dicen a los padres de niños autistas que no existe una causa conocida para el autismo y que nunca se curará, y que los niños nunca se curarán. Les recetan diversos medicamentos y dicen que no otro tratamiento conocido distinto al que ofrece la modificación de conducta.
Por supuesto, ya que la causa principal no ha sido eliminada. No se puede obtener el beneficio deseado de la educación, y años de esfuerzos causan pérdidas financieras a los padres, por un lado, y los llevan a la desesperación, por el otro. Las investigaciones y las prácticas de los últimos años han comenzado rápidamente a desentrañar los misterios del autismo. Numerosos estudios han demostrado la presencia de disminución del flujo sanguíneo cerebral, neuroinflamación, inmunodeficiencia, estrés oxidativo, disfunción mitocondrial, trastornos de neurotransmisores, problemas de eliminación de toxinas y trastornos de la flora intestinal en niños autistas.
< br /> No importa cuánto el reaccionarios de la medicina clásica (¡sacerdotes de la religión médica!), que presentan el autismo como una enfermedad incurable, o los médicos prejuiciosos y de mentalidad medieval que ostentan el título de expertos a pesar de no tener suficientes conocimientos, objetan o, por decirlo suavemente, vuelven con la nariz en alto, ahora existe un tratamiento científico y eficaz para el autismo.
Protocolo DAN (¡Derrote al autismo ahora! )
Este método de tratamiento biomédico se ha utilizado en los últimos años, aunque todavía no ha madurado del todo, se ha desarrollado bien y ha empezado a dar resultados positivos. Incluso si no todos, un número significativo de niños autistas pueden lograr avances significativos con un tratamiento eficaz, y el número de niños que han logrado deshacerse del autismo por completo no es pequeño en absoluto y aumenta día a día.
¿Cuáles son los elementos del tratamiento biomédico?
• Consistir en alimentos naturales una forma de nutrición
• Dieta sin gluten y sin caseína
• Eliminación de deficiencias de vitaminas, minerales y aminoácidos
• Corrección de la flora intestinal
• Suplementación de enzimas digestivas
• Ingestión de alimentos naturales sin aditivos
• Reducción de la inflamación generalizada y de los radicales libres
• Limpieza de metales pesados-Oxigenoterapia
br /> • Medicamentos
• Educación
Dietas sin gluten y sin caseína sin ayuda de expertos Cuando se quiere implementar, puede llevar a la idea de que es costoso y extremadamente Es difícil de implementar y requiere dedicar mucho tiempo y tener muchos conocimientos. Cuando todos los datos se evalúan juntos, los padres que quieran ver una mejora en sus hijos como resultado de esta dieta informarán que realmente han observado una mejora en el niño. Además, muchos niños, con o sin dietas especiales, aprenden muchas habilidades nuevas en tres meses. También debemos olvidar que puede suceder. Aparte de esto, al aplicar este tipo de dietas, los niños con trastornos gastrointestinales pueden lograr un metabolismo menos estresante y cómodo, mientras que este estilo de nutrición puede afectar positivamente a la familia y al crecimiento y desarrollo saludable del niño.
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