Jugar juegos es un negocio serio

Aunque los temas y materiales cambian, el juego ha existido en todas las épocas y seguirá existiendo. Sin embargo, a las nuevas madres a veces les cuesta ser creativas en este sentido porque la tecnología puede captar tanto a adultos como a niños. Sin embargo, esto no es posible sin juegos. Especialista Asistente de Psiquiatra. Asociación. Dr. Onur Okan Demirci afirma que el juego es eficaz tanto en el desarrollo físico como espiritual del niño y dice: “El juego es importante, pero es más importante lo que el juego aporta al niño y lo que le quita. Los juegos contribuyen enormemente a la educación y el desarrollo de la personalidad de los niños. El juego infantil de hoy puede crear la persona respetable del futuro. Niño; Obtiene su lugar en la familia, cómo es amado por su familia, si es aceptado por sus amigos, cómo se siente ser miembro de la sociedad, cómo debe moldear su comportamiento, comunicación, vocabulario, su papel en la vida. experiencias y hábitos, gracias a los juegos que practica desde su infancia. En otras palabras, estos juegos sientan las bases del tipo de adulto que llegará a ser su hijo”.

ENVÍAN UN MENSAJE A TRAVÉS DE LOS JUEGOS
Ahora está científicamente comprobado que los juguetes tienen efectos positivos o negativos en los niños. Los niños envían mensajes a sus familias a través de los juguetes con los que juegan. Por ejemplo, un niño que crece en un ambiente donde hay mucha violencia y discusiones dentro de la familia puede comenzar a romper sus juguetes, hacer que dos muñecos se peleen entre sí o usar sus juguetes como medio de violencia. En realidad, esta es otra manera que tiene el niño de decirles a sus padres: 'Miren, aprendí estas cosas de ustedes' o 'Estoy enojado por algo'.

Ayude. Asociación. Dr. Onur Okan Demirci dijo: “En primer lugar, una cuestión que creo que debería aclararse es la selección de juguetes... ¿Deberían las niñas jugar con muñecas y los niños con carritos de juguete? A la hora de elegir juguetes, no discriminar por género. Los seres vivos tienen géneros, no juguetes. Por ejemplo, si te enojas o le impides a tu hijo porque está cocinando o jugando con juguetes de cocina mientras juega en las casitas, le darás el mensaje de que cocinar es algo específico solo para mujeres. Esto puede hacer que adquiera un carácter discriminatorio de género en la vida adulta. Quizás puedas evitar que en el futuro se convierta en un muy buen cocinero o incluso que abra su propio restaurante. Del mismo modo, cuando impides que tu hija juegue con un carrito de juguete, le estás dando el mensaje de que todo el trabajo relacionado con el automóvil pertenece a los hombres. En la vida adulta, se puede crear una persona que tiene miedo de conducir y piensa que no puede hacerlo. "Es posible que hayas obstaculizado a alguien que podría haber sido un ingeniero mecánico exitoso simplemente quitándole su juguete", dice.


PENSAR DOS VECES AL COMPRAR
Cualquier cosa puede ser un juguete. No es necesario comprarlo con dinero ni caro. El punto al que debes prestar atención a la hora de elegir un juguete es; En primer lugar, debe ser adecuado para la edad, la inteligencia y las capacidades físicas de su hijo... Debe ser de una manera que pueda desarrollar la inteligencia y las habilidades de su hijo. No deben dirigirlos a la violencia, la mentira o el sexismo.

JUGUETES QUE NO SON JUGUETES
Demirci dijo: “Las familias deben cuidar a sus hijos para poder silenciarlos, para evitar que se porten mal, que hagan preguntas, es decir, que se molesten”. Puede facilitar teléfono móvil o tableta. Sí, son eficaces para calmar a los niños o evitar que se porten mal, pero roban mucho más de la vida del niño. En primer lugar, una de las mayores características de una persona es que es un ser social y puede comunicarse con el mundo que le rodea. Al darle a su hijo tales objetos que no son juguetes, le está quitando la característica más importante que lo hace humano. "Se crea una persona que es asocial en la vida escolar y en la vida adulta, que no puede comunicarse y que cabe todo su mundo en una pequeña tableta o teléfono móvil", dice.

QUIÉN ES ¿EL JEFE?
Mientras juegas. Si tú creaste el juego, puedes determinar las reglas junto con tu hijo. Además de su finalidad educativa, el juego también tiene como finalidad entretener. Si los padres toman todo el control, este juego puede resultar aburrido para el niño. Debes dejar que tu hijo administre los juegos tanto como sea posible. Por ejemplo, en un juego paso a paso, puede ayudar a su hijo a aceptar su papel en el juego simplemente preguntándole: "¿A quién le toca el turno?". "Dejen de ir a los centros comerciales para entretener a sus hijos", dice Demirci, añadiendo que el buen tiempo significa que los niños jueguen al aire libre con amigos. Para algunos niños, este juego puede ser un partido de baloncesto o fútbol, ​​para otros puede ser balón prisionero... Para los niños más pequeños que no pueden jugar a estos juegos, las actividades en salidas familiares, picnics o parques infantiles pueden convertirse en juegos divertidos. Demirci dijo: “Tengo una sugerencia para un buen juego que puede ser educativo y entretenido y que se puede jugar en familia: hacer y volar una cometa. "Además, puedes encontrar cientos de juegos y actividades divertidos que puedes hacer con tu hijo, como parar, lanzar dardos, nadar, andar en bicicleta", dice. Los juegos que juegues con tu hijo deben tener objetivos y reglas. Para un correcto desarrollo, el niño debe conocer estas normas de antemano y ser guiado para intentar cumplirlas. En otras palabras, los padres no deben hacer promesas que no puedan cumplir.
• El lugar donde se jugará el juego debe ser un lugar correctamente elegido, y el juego no debe jugarse en un lugar que contenga elementos de peligro.
• El juego a elegir debe ser divertido para su hijo. Incluso si está aburrido del juego, no debe mostrárselo a su hijo. Porque un niño de esa edad puede pensar que estás aburrido de él, no del juego.
• El juego a elegir no debe ser ni demasiado difícil ni demasiado fácil para el niño. La velocidad del juego debe ajustarse según la capacidad de su hijo. De lo contrario, su hijo puede sentirse inadecuado e incompetente • No se debe permitir que nadie haga trampa en el juego. Incluso si hace trampa como broma o para ser gracioso, su hijo puede tomarlo en serio y ver el derecho a hacer trampa.
• Las familias a menudo permiten que sus hijos ganen juegos para que no se enojen. Sin embargo, el niño debe aprender a perder así como sabe ganar.
• Definitivamente debes pedir la opinión de tu hijo al elegir un juego.
• Las familias no deben intentar corregir los errores que su hijo comete en el juego. Debes dejar que el niño corrija el error.

SELECCIÓN DE JUEGO POR EDAD
0-2 años:Durante este periodo, el niño comienza a tomar conciencia de los objetos que le rodean e intenta jugar con cada objeto que encuentra. Este período es en realidad el período en el que el niño juega solo. El niño intenta comunicarse y reconocer objetos emitiendo sonidos sin sentido y llevándoselos a la boca. Los niños en este periodo no muestran mucho interés por las personas que les rodean, juegan completamente solos.

2-12 años:A partir de los dos años el niño empieza fijarse en las personas que le rodean e imitarlas. Observa especialmente el comportamiento de otros miembros de su familia e intenta hacer lo mismo. Por ejemplo; Al ver a su padre afeitarse la barba a diario, puede empezar a actuar como si se estuviera afeitando él mismo. Al ver a su madre maquillarse, puede actuar como si ella misma se estuviera maquillando. Todos estos son juegos para su hijo. Por este motivo, las familias deben prestar especial atención a su comportamiento durante este período porque el niño tiende a imitar todos los comportamientos, incluidos los malos. Cuando un niño se acerca al año escolar, cuando comienza la escuela, exhibirá el buen o mal comportamiento que aprendió de su familia en la escuela. El mundo de juegos de su hijo se ampliará con los juegos que juega con sus amigos en la escuela, a medida que comience a formar un círculo de amigos durante el año escolar. Los juegos que juega a partir de los ocho años empiezan a ser más realistas, los juegos tendrán reglas y conceptos como la victoria y la derrota ganarán importancia como resultado de los juegos.

Arriba 12 años: Los juegos se vuelven más realistas. . Durante este período, su hijo puede demostrar sus habilidades y destrezas en los juegos. La característica de los juegos de este período es que tenían reglas definidas. Gana el que mete más goles, castiga al que habla mientras juega charadas...