EDUCACIÓN SEXUAL EN NIÑOS DURANTE EL PERIODO PREESCOLAR

La curiosidad es una de las cosas más importantes en los niños... Todo lo relacionado con el mundo en el que nacen despierta interés en ellos. Hacen muchas preguntas sobre el lugar en el que se encuentran, quieren descubrir sus límites,

ellos mismos y los demás. Los padres suelen responder pacientemente a un sinfín de preguntas para satisfacer la curiosidad de sus hijos. Sin embargo, cuando se trata de sexualidad, se ve que la mayoría de los padres dan un paso atrás, recurren a respuestas evasivas y brindan información incorrecta o incompleta. Sin embargo, la sexualidad, que es una parte natural e inevitable del desarrollo humano

no es un tema que pueda ignorarse, dejarse su enseñanza para tiempos posteriores o pasarse por alto con respuestas superficiales

>Brindar una educación sexual adecuada a la edad y el desarrollo del niño en la primera infancia tiene muchos beneficios. Quizás el más importante de ellos sea que el niño aprenda a respetar tanto su propio cuerpo como el del sexo opuesto

y así poder establecer relaciones sanas

en su vida adulta. Un niño/persona que recibe educación sexual paso a paso y de acuerdo con su edad logrará un equilibrio en sus relaciones con el sexo opuesto en su vida posterior (Tuzcuoğlu, Tuzcuoğlu, 2004). su propio cuerpo, el niño/persona conocerá sus responsabilidades y su confianza en sí mismo aumentará a medida que aumenten sus conocimientos. Además, recibir una adecuada y correcta educación sexual por parte de los padres del niño protegerá al niño de interiorizar información falsa sobre sexualidad que escucha a través del entorno o a través de dispositivos tecnológicos cada vez más difíciles de controlar. /p>

En Además, informar al niño sobre la confidencialidad y privacidad de sus partes privadas es una de las principales medidas de protección contra el abuso sexual

.

La actitud que reflejan los padres hacia el niño respecto a la sexualidad, Determina si el niño los consultará en los casos en que esté confundido a este respecto. Si los padres tienen una actitud estricta respecto a la sexualidad o dan una respuesta superficial; El niño intentará aprender lo que se pregunta sobre este tema de una forma diferente, y quizás esta forma sea poco saludable para su desarrollo

. Por esta razón, los padres son Deben acercarse a sus hijos

de manera democrática en cuestiones relacionadas con la edad del niño, y no deben abstenerse de guiarlos con respuestas

adecuadas a la edad del niño.

Las preguntas sobre la sexualidad en los niños generalmente se responden alrededor de los 3 años. Comienza con las diferencias entre géneros.

Los niños empiezan a hacer preguntas cuando distinguen las diferencias anatómicas entre niños y niñas. Ante estas preguntas, avergonzar al niño

y decirle “eres joven, de mayor aprenderás”. Responder así e intentar silenciar

son actitudes parentales equivocadas. En cambio, satisfacer la curiosidad del niño

con respuestas apropiadas para su edad fortalecerá la comunicación del niño con sus padres y le impedirá satisfacer esta curiosidad de maneras diferentes e incorrectas.

No es correcto dar información errónea y poco realista sobre la sexualidad a un niño

Por ejemplo, cuando se pregunta de dónde vienen los niños, la respuesta es "traídos por las cigüeñas",

"se los llevaron de la clínica". Esas respuestas no deberían darse. En tal situación, el niño pequeño puede querer que dejen a su hermano donde lo llevaron cada vez que se enoja y, al mismo tiempo, puede temer que lo dejen donde lo llevaron cada vez que lo llevaron. él

hace enojar a sus padres. (Yılmaz, 2009, ed. Deniz)

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A un niño que pregunta de dónde vienen los niños, "Hay un Los bebés anidan de forma segura en el útero de su madre, allí viven y crecen. Cuando llega el momento, salen de la madre."

La respuesta se puede dar de la siguiente manera.

A los padres les preocupa que las preguntas de sus hijos puedan estar relacionadas con las relaciones sexuales

. Sin embargo, en el período preescolar, los niños están lejos de hacer preguntas al respecto.

Son mayormente curiosos y quieren saber de dónde vienen los bebés, por qué los órganos genitales son diferentes

en niños y niñas, cómo entra y sale el bebé del útero de la madre.

>

Estas son preguntas bastante normales y no se debe evitar responderlas.

Otra preocupación de los padres es que si se responden tales preguntas, la curiosidad del niño se estimulará aún más y es posible que quiera aplicarlos. Sin embargo No hay que olvidar que la curiosidad del niño se estimulará aún más en los casos en que no pueda encontrar respuestas a sus preguntas, y que podrá expresar las preguntas a las que no puede obtener respuesta a través de la conducta. Por ejemplo, un chico que no está informado sobre estos

temas puede intentar levantarle la falda a una chica que llega a su casa como invitada, e intentar encontrar una respuesta a la pregunta que tiene en su mente

de esta manera. En este punto, la respuesta adecuada podría ser: Padre: “Te preguntas por qué tus hijas son diferentes a ti. Después de decir "Te lo habría dicho si me lo hubieras preguntado", explica

y luego explica en términos claros que el cuerpo de cada persona es único.

Si tiene otras preguntas, dice que pueden aprender preguntando. El niño, cuya curiosidad queda satisfecha y al que no se le acusa innecesariamente

, no duda en dirigir sus siguientes preguntas a sus padres. (Yörükoğlu,

1984)

El niño no hace una pregunta para la que no está preparado. Las preguntas que hace son una por una y espaciadas

. (Bulut, 1998) Un padre no tiene que responder inmediatamente a una pregunta que no sabe cómo responder. "Yo tampoco lo sé exactamente, pero investigaré y lo descubriré por ti". Una respuesta como esta ayudará al niño a sentir que se valoran las preguntas que hace

y a reforzar su sentido de confianza, a no dudar en plantear sus preguntas a sus padres

, y tener paciencia hasta que aprenda la pregunta que hace de sus padres.

Sin embargo, el padre no debe olvidar su promesa y debe responder la pregunta del niño

lo antes posible.

Las respuestas dadas por los padres deben cubrir la información que el niño necesita, sin entrar en detalles

. Por ejemplo, una niña que pregunta por qué no tiene pene le dice a su hijo: "Las niñas y los niños fueron creados por separado". Las niñas tienen vaginas y los niños tienen penes

" Una respuesta como ésta será suficiente.

Otro tema que preocupa a los padres es la masturbación en el niño. Ésta no es una situación que deba temer

. Sin embargo, lo que hay que tener en cuenta aquí es prestar atención al lugar y la frecuencia con la que el niño se masturba. El niño puede realizar esta acción por diversos motivos.

Esta acción es más Sirve para propósitos como hacer que el niño quiera descubrirse a sí mismo, sea curioso y trate de obtener placer emocional. Según investigaciones, es más común entre niños que son descuidados en aspectos táctiles y emocionales. Actitudes como regañar, castigar y avergonzar ante este comportamiento son extremadamente erróneas

desde el punto de vista pedagógico. Estas actitudes harán que el niño se sienta culpable y crearán conflictos en su psique. Si el niño se masturba, lo adecuado es que los padres lo distraigan con una actividad diferente

. De esta forma, se espera que la conducta del niño desaparezca al cabo de un tiempo. Sin embargo, si este comportamiento continúa con frecuencia y se realiza en lugares públicos, las actitudes de los padres pueden cambiar, y se debe intentar descubrir qué es lo que perturba la psique del niño (divorcio de los padres, celos entre hermanos, etc.). /p>

dejarlo solo durante largos períodos de tiempo, etc.) y es posible que sea necesario producir soluciones.

Cuando sea necesario, no debe dudar en obtener ayuda de un experto.

Psicoanalizar. Selen MORAY

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