El periodo de educación primaria supone un importante punto de inflexión en los procesos de aprendizaje de los niños. La aventura de leer y escribir comienza con la decodificación del código creado por la combinación de sonidos y símbolos, y continúa agregando conceptos matemáticos. A este difícil período también se suman nuevas habilidades como las reglas, la adaptación al orden, el uso del tiempo y el aguantar la angustia. Se vive así un período en el que todas estas habilidades se desarrollan juntas y se pueden observar de forma concreta. Este es un escenario que todo estudiante de primaria puede experimentar en mayor o menor medida. Sin embargo, ¿qué pensarías si dijéramos que depende de nosotros organizar el contenido de este escenario, estar preparados para lo que pueda pasar y tener algunas observaciones de antemano?
De hecho, el preescolar El período es un período muy valioso, donde puedes obtener resultados mucho más fácilmente con toques mágicos. Por eso tenemos una lista de cosas que hacer a modo de sugerencias. Al revisar esta lista, podrá evaluarse y actualizarse sobre las prácticas antes de que su hijo comience la escuela primaria.
Lista de tareas pendientes
*Juegue con su hijo: vea cómo cómo configura los juegos, cómo gestiona los juegos activos y su creatividad. Tendrás la oportunidad. Por supuesto, pasar tiempo de calidad juntos es otra ganancia...
*Dé a su hijo deberes y responsabilidades: apóyelo con responsabilidades tanto como pueda, asegúrese de que aprenda la importancia de asumir y cumplir responsabilidades a través de experiencia, pero en la medida en que no lo sienta como una obligación y no experimente conflicto (por ejemplo, recoger los juguetes de su hijo en una zona determinada, pedirle que tenga en cuenta algunas cosas para comprar cuando vaya a comprar). , pidiéndole que determine de antemano la ropa que usará, etc.) Puedes incluirlo para que esto suceda. Preparar la comida juntos, meter sus pertenencias en el bolso que le preparan para salir... etc.
*Enséñale a experimentar la gestión del tiempo y el concepto de tiempo limitado: Hazle Entiende que llega un momento en el que hay que terminar un trabajo. Puedes configurar la alarma del teléfono con tu música favorita para ir a dormir, o utilizar el reloj de arena mientras te vistes o te cepillas los dientes.
*Introduce a tu hijo a los libros a una edad temprana: Introducirle los libros, conseguir que disfrute y se entusiasme con la lectura es una de las inversiones más importantes que podemos hacer en nuestros hijos durante este periodo. . Puedes leerle un libro todas las noches antes de acostarte y pedirle que ficcionalice el final del libro que leíste por primera vez. Puedes hacer un pequeño rincón de lectura, una cesta para libros o una estantería en su habitación que él pueda alcanzar. Podéis ir juntos a la librería y pedirles que examinen los libros.
*Observa y apoya estas áreas haciendo pequeñas aplicaciones para el desarrollo cognitivo y las áreas de atención: Puedes trabajar con tu hijo en conceptos, contando y uniendo , a través de juegos con ejemplos de tu vida diaria, sin asumir el papel de profesor. Contar las manzanas del frutero, clasificar las pinzas de la ropa por colores, combinar calcetines, poner platos en la mesa según el número de personas, etc. Puedes trabajar las áreas de atención y aprendizaje utilizando materiales como rompecabezas, juegos de combinación y pequeños juegos de pozo y pasar un rato agradable mientras los haces. Los libros de sudoku con pegatinas, los juegos de estrategia apropiados para su edad y las publicaciones de acertijos diseñadas para niños (encontrar la diferencia entre dos imágenes, encontrar imágenes ocultas, etc.) también pueden ayudarle en este sentido. También puedes seguir publicaciones periódicas. Hay muchas revistas coloridas, divertidas y de desarrollo que se publican según las edades de los niños. También puede suscribirse a dichas publicaciones. Sin embargo, al hacer esto, no debes ser instructivo ni contundente, sé un buen observador, determina lo que puede hacer, trata de entender las razones si hay cosas que le cuesta hacer, y si tiene deficiencias, sigue su proceso de desarrollo. y dales tiempo. Puedes compartir tus observaciones con el profesor y, si tiene dificultades en materias similares en el colegio, puedes obtener la opinión de un experto en el tema.
*Céntrate en la motricidad fina: haz Asegúrese de que realice actividades que apoyen y desarrollen los músculos pequeños desde una edad temprana. Puedes hacer que realicen actividades como jugar mucho con plastilina, pasar objetos pequeños de un recipiente a otro y, cuando sean un poco mayores, pintar, montar y montar juguetes con piezas pequeñas como Lego.
*Movimiento Asegurar: Asegurar que nuestros niños tengan libertad de movimiento para que su movilidad, capacidad de coordinación y desarrollo de grandes músculos puedan ser saludables. Cree oportunidades para que jueguen al aire libre y socialicen con otros niños en áreas como parques y jardines. Asegúrate de que pasen mucho tiempo al aire libre para que puedan usar su energía en la dirección correcta desde una edad temprana, desarrollar la práctica de los juegos y que lo primero a lo que recurran cuando se aburran no sea a la pantalla.
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