Si bien la tecnología es indispensable hoy en día; Se ha convertido en motivo de queja por parte de las familias. Romper la comunicación familiar; La tecnología aparece como un factor que provoca problemas de percepción y concentración en los niños y reduce aún más el número de niveles de paciencia.
Aunque tiene efectos tan negativos, también se ha convertido en una herramienta que hay que utilizar de forma eficaz. Sin embargo, ¿qué debemos hacer para convertirlo en una herramienta y no en un objetivo?
Antes que nada, es necesario empezar recordando que tus hijos no tienen ingresos para ir a la tienda a comprar. esas herramientas técnicas; Porque los dispositivos tecnológicos que compras provocan una crisis después. Sin embargo, sus hijos no tienen la oportunidad de ir a la tienda y decir 'Quiero este modelo, esta característica, este precio' y comprarlo. Se convierte en un problema después de los inventarios técnicos que hemos realizado.
Me gustaría enfatizar los daños en detalle para que podamos darnos cuenta de la gravedad de la situación. Los cuerpos jóvenes están físicamente cargados de radiación además de sus efectos psicológicos. En primer lugar, existe un mayor riesgo de sufrir un ataque cardíaco en los niños que están constantemente expuestos a la tecnología. También trae consigo enfermedades como el Alzheimer y mala memoria en el futuro.
Otro punto importante es; Los niños que constantemente quieren cambiar de canal y de juego empiezan a aburrirse inmediatamente. Uso excesivo de la tecnología; Puede desencadenar muchos síndromes, incluido el retraso en el desarrollo, la depresión infantil, la ansiedad, el déficit de atención, el autismo y el trastorno bipolar. En cambio, juguemos a la pelota, hagamos deporte, etc. Tiene más aporte. Porque la actividad física ayuda a centrar la atención.
Siempre tenemos que pensar en términos de periodos futuros; La tabla que aparece son niños que no pueden realizar operaciones, tienen dificultades para entender lo que leen, se aburren fácilmente y tienen problemas para concentrarse. La carga constante de datos, los nuevos juegos y las presentaciones visuales por sí solas no serán productivas. Porque la recuperación de información real; La clave es ponerlos en práctica pasando por el proceso de percepción y experimentándolos.
Bueno, esta tecnología es un fin inevitable, no es posible destruirla por completo; ¿Qué debemos hacer entonces? Por supuesto, la tecnología es un elemento que no se puede eliminar por completo, pero sí se puede limitar. Está en manos de nosotros los padres.
Los límites a fijar varían según grupos de edad;
grupo de 0-2 años; Si es posible, evite la exposición a la tecnología; porque esto es muy importante para el desarrollo del lenguaje.
Grupo de 2 a 5 años; Pueden ver cosas con imágenes no agresivas durante un máximo de una hora.
Para los de 6 a 18 años, será suficiente con hacer sus lecciones primero y luego mirar durante 2 horas.
No debes ignorar este problema. ; las crisis que vives al establecer límites claros o los dispositivos tecnológicos que le das a tu hijo para que se quede quieto mientras trabajas; Cada decisión que tomes es el futuro de tu hijo.
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