Trastorno de ansiedad generalizada y adolescencia

La ansiedad es un sistema funcional que existe desde la primera infancia y continúa desarrollándose y advierte a nuestro cerebro contra el peligro y ayuda a tomar precauciones. Sin embargo, el deterioro de la calidad de vida en la vida diaria se considera un problema si provoca dificultades en el flujo diario. Este problema también se define como trastorno de ansiedad.

El trastorno de ansiedad generalizada se caracteriza por ansiedad excesiva y ansiedad por una serie de eventos o actividades que la persona tiene dificultad en controlar la mayoría de los días de al menos seis meses y afecta funcionamiento diario: Se define como la presencia de al menos tres de los síntomas de inquietud (tensión constante), fatiga fácil, dificultad para concentrarse, tensión muscular y trastorno del sueño, con expectativa ansiosa. En niños y jóvenes, a diferencia de los adultos, basta con tener una de estas seis sustancias.

Los niños con trastorno de ansiedad generalizada pueden tener una ansiedad intensa en todas las áreas de la vida. Estas áreas pueden ser sobre el propio niño, su familia, la salud de sus familiares, desempeño personal, problemas que escucha en las noticias.

Cuando los niños a menudo no pueden expresar sus preocupaciones, esta ansiedad se manifiesta como síntomas somáticos.

Aunque la edad de aparición de la ansiedad generalizada se establece en 8,5 años, esta edad puede variar en la literatura. A veces puede resultar difícil distinguir entre la ansiedad, que es una parte del desarrollo de la adolescencia, y el trastorno de ansiedad en los jóvenes. En tales casos, la historia del joven y el proceso de seguimiento son muy importantes.

Las zonas donde se experimenta ansiedad varían según el período de edad. Por ejemplo, mientras los niños menores de 6 años están más preocupados por la separación de familiares, la pérdida de sus padres y los robos, se observa que la ansiedad por el rendimiento académico, la muerte, la apariencia física y las noticias se intensifica en la escuela primaria y la adolescencia.

Los niños con trastorno de ansiedad generalizada pueden ser muy críticos consigo mismos. Debido a sus actitudes perfeccionistas, abordan los eventos como todo o nada, y esta actitud a menudo les lleva a evitar actividades que requieren desempeño.

Forzar excesivamente Los pensamientos y la ansiedad también se observan en niños con trastorno obsesivo compulsivo. Es necesario distinguir entre los dos trastornos y analizar correctamente la situación. En ambos casos, una comprensión correcta de la naturaleza de los pensamientos hace que sea más fácil distinguirlos.

Si bien todos los días hay preocupaciones sobre problemas de la vida real en el trastorno de ansiedad generalizada, hay pensamientos menos realistas que no están relacionados con eventos diarios en el TOC.

En el tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada, la farmacoterapia y la psicoterapia son los métodos utilizados.

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