Lo único que hace que una persona sienta que vale la pena vivir la vida es la creatividad. Si no hay creatividad, todos los días de la vida son parecidos al día anterior, a veces incluso iguales. La creatividad significa estar aquí en el momento, experimentar el trabajo que haces, el esfuerzo, el sentimiento que experimentas como tú mismo y ser capaz de continuar con ese sentimiento. Es el niño el que es creativo. El niño puede inflar la bolsa que tiene en la mano como si fuera un globo y jugar con ella, hacer el patrón de la alfombra en el suelo como una carretera y conducir su coche rápidamente. Los niños son muy creativos a la hora de hacer que los objetos se ajusten a las fantasías que tienen en sus mentes.
Todos los niños son creativos, pero muy pocos adultos son creativos. A medida que el niño crece, aumentan las expectativas que la sociedad tiene del niño. Mientras que no se espera que un niño de 3 años cumpla las reglas de la mesa mientras come, los adultos que lo rodean advierten a un niño de 8 años cuando come derramando comida. Con el tiempo, el niño aprende a someterse a los demás. Aprende a seguir las reglas y a renunciar a la creatividad y a ser él mismo. En el mundo exterior, no sólo hay reglas que se deben seguir, de hecho, el niño aprende a adaptarse emocionalmente a los sentimientos de los demás.
LOS PADRES TIENEN DISEÑOS SOBRE EL NIÑO ANTES DE QUE NACE
Las personas que cuidan al niño o Muchas veces vemos que los padres determinan el futuro del niño antes de que nazca. Hicieron un plan y un programa mental, incluyendo a qué escuela asistiría el niño, en qué profesión sería mejor y con qué tipo de persona se casaría. Así, cuando el niño nazca, trabajará para tener la profesión que sus padres quieren que tenga, se esforzará por tener la vida que sus padres quieren que viva, en definitiva, hará todo lo posible para hacer lo que sus padres quieren que viva. no puedo hacer. Entonces, ¿qué sucede con la propia identidad y personalidad en este proceso? Es imposible que el niño desarrolle una identidad y personalidad propias en estas condiciones.
¿LOS SENTIMIENTOS DE UNA PERSONA SON PROPIOS O DE OTROS?
Cuando la mayoría de los individuos experimentan sus propias emociones en la infancia, son castigados por sus cuidadores. Este castigo es más un castigo emocional. Si la madre está molesta por el problema que tiene con su marido, no permite que el niño sea feliz ese día. De alguna manera manipula las emociones del niño y absorbe sus propias emociones en el niño. plantea. Si el niño se resiste a aceptar los sentimientos de la madre, ésta lo castiga diciéndole que no le agrada o alienándolo. El niño, que no puede soportar las emociones negativas de la madre, después de un tiempo se apodera de las emociones de la madre y se pone triste. Este ciclo no sólo se aplica a las emociones negativas. El sistema funciona igual en todas las emociones, por ejemplo; Una madre quiere sentir lo mismo que su hijo en muchas emociones como sorpresa, enfado, tristeza, entusiasmo, miedo, ansiedad.
QUIEN NO TIENE SUS PROPIAS EMOCIONES NO TIENE SU PROPIA VIDA
Las personas que viven con las emociones del otro a lo largo de su vida tienen las suyas propias, no tienen vida. Si todo lo que ama, teme y entusiasma pertenece a las personas que lo cuidaron en su infancia, el individuo experimentará graves problemas psicológicos primero en la adolescencia y luego en la mediana edad. Por ejemplo, dice que todos los días son iguales, le cuesta permanecer mucho tiempo en las emociones que siente, la soledad es muy dolorosa porque no hay de quién recibir emociones. En otras palabras, no sabe qué sentir cuando el otro no tiene emoción. Si una persona no tiene sentimientos propios no tendrá trabajo, ni profesión, ni vida propia.
SUEÑOS Y REALIDADES
Los ensayos de la adultez se hacen en la infancia . Esta es la función más importante del juego. El niño experimenta a través de juegos lo que sucederá cuando crezca. El juego es nuestro mundo de fantasía. El individuo adulto fantasea antes de decidir qué hacer. La fantasía y la realidad a veces no se encuentran en el mismo terreno. Si bien el paralelismo entre el puesto que ocupa, la educación que recibe y la profesión que elige aumenta el éxito de una persona en la vida empresarial, expectativas demasiado altas no sólo decepcionan a la persona a corto plazo, sino que también provocan consecuencias que le impiden tomar una decisión. nuevo intento en el proceso. Al iniciar un nuevo negocio, soñar como un niño y examinar la realidad, es decir, la mente adulta, es el factor más importante que lleva a una persona al éxito. El niño es creativo, el adulto es realista. Por supuesto, es posible ganar muy buen dinero en el corto plazo y hacer cosas muy buenas, pero esto rara vez sucede.
AUTOACTIVACIÓN, INICIAR UN NUEVO NEGOCIO
El período en el que El niño se pone de pie y da sus primeros pasos en el mundo. Es un momento increíblemente emocionante para nosotros. Cuando el niño camina solo y pone distancia entre él y su madre, el mundo es un lugar increíble para que el niño explore. Se convierte en una arena. El niño podrá comprar el juguete que quiera, entrar en contacto con el objeto que quiera e ir a donde quiera pisando el suelo. A medida que el pequeño explorador se aleja de las fronteras de su madre, examina el mundo con más entusiasmo, y la mayoría de las veces ni siquiera una caída o un golpe en la rodilla lo detiene. En el proceso, el niño entra en el período que llamamos acercamiento. Este período abarca, en promedio, entre uno y un año y medio de edad. Durante el período de acercamiento, el niño comienza a sentir la tristeza de la separación de su madre. Oscila entre el sentimiento de estar nuevamente junto a la madre y el instinto de separación de la madre. Durante este proceso, si la madre permite que el niño se independice, si le permite correr y jugar solo y en ocasiones alejarse y acercarse, los pasos que el niño dé en el mundo serán más sólidos y el niño tenga más confianza en todo lo que hace a partir de ahora.
Cuando él se convierta en un hombre adulto o cuando ella se convierta en una mujer adulta, cuando solicite un trabajo, cuando abra su propio negocio, cuando haga un esfuerzo para el departamento que quiere estudiar, siente que su madre la apoya, que puedes hacerlo sola, si necesitas ayuda yo te apoyo.
Si la madre ve el mundo que el niño crea instintivamente. Si el niño no apoya al niño en la historia de descubrimiento, si el niño se enoja con el niño porque se alejó de la madre en el parque, si el niño se enoja con el niño por ir a en la habitación de al lado, cuando el niño se haga adulto, sentirá el sentimiento de la madre castigadora que está enojada con él en todo lo que hace por sí mismo.
UNA NUEVA IDENTIDAD Y TERAPIA EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE PERSONALIDAD;
En terapia, la persona primero toma conciencia de las emociones, comportamientos y pensamientos de los demás. Aprende a descubrir sus propias piezas y a hacerlas más a menudo, y a fijarse cada vez en las piezas que pertenecen a otros y poco a poco deja de hacerlas. Cuando hay dos personas en la sala de terapia y el cliente experimenta esto con su terapeuta, aprende a permanecer en sus propias emociones en sus relaciones con otras personas y que no es castigado ni ofendido por experimentar sus propias emociones. La terapia es un largo viaje. En este viaje, el terapeuta arroja luz sobre el camino del cliente, y el cliente decide qué camino elegir.
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