Los trastornos del espectro autista son el nuevo nombre para una serie de trastornos que ocurren en la primera infancia, anteriormente conocidos como "trastornos generalizados del desarrollo", incluyendo diferentes tipos como el "Autismo" y el "Síndrome de Asperger (AS)".
Es un trastorno que obtiene mejores resultados cuanto antes se reconozca y se trate adecuadamente.
Si observa más de uno de los siguientes síntomas en su hijo, no asuma inmediatamente que él o ella es autista, pero contacta junto con tu hijo a Psiquiatría Infanto-Juvenil y solicita una evaluación. !
-
Actúa como si no fuera consciente de la presencia de personas a su alrededor. No distingue a las personas de los objetos.
-
No puede aprender a saludar ni a imitar.
-
Su habla no se desarrolla en todo, se vuelve inadecuado e inapropiado.
-
No puede crear juegos, no juega juegos imaginarios ni juegos de rol.
-
No puede participar en los juegos de sus compañeros. Tiende a mantenerse solo.
-
Exhibe comportamientos estereotipados y repetitivos limitados (a veces mueve las manos como si batiera las alas, camina de puntillas, se da vuelta)
-
No utiliza el lenguaje corporal de forma adecuada (es posible que no puedan señalar el objeto deseado con los dedos)
-
No mira a los ojos, a menudo desvía la mirada cuando los ojos se encuentran.
-
Es indiferente, no mira, no le importa o parece no escuchar cuando lo llaman por su nombre.
-
No puede ajustar el tono de voz
-
Trata insistentemente con algunas partes de los objetos, siente, gira, huele
-
Reacciona cuando hay cambios en la apariencia, ropa, comida, etc.
Síndrome de Asperger, conocido como el trastorno de personajes famosos como Einstein, Newton y Tesla, ahora está incluido en el TEA.
Algunos expertos lo consideran no como una discapacidad sino como un estilo cognitivo diferente y una capacidad extraordinaria. Se acepta que las personas con AS experimentan las tres Trastornos relacionados con la comunicación, la interacción y la imaginación que se observan en el TEA, en diversos grados.
El habla verbal y las habilidades cognitivas se desarrollan normalmente o por encima de lo normal.
Dura toda la vida, pero ésta Los niños pueden aprender a comprender sus propias fortalezas y debilidades y mejorar sus habilidades sociales.
Los primeros síntomas aparecen en la infancia.
-
No pueden establecer contacto visual mutuo.
-
Son bebés tranquilos y silenciosos con poco interés por el entorno.
-
No se desarrollan las sonrisas sociales.
-
No imitan.
-
Tienen retraso en emitir sonidos parecidos al habla.
Leer: 0
