Un niño que golpea a las personas que lo rodean, los muerde, arroja objetos, patea, escupe o realiza ataques verbales son ejemplos de comportamiento agresivo. La imitación juega un papel importante en el desarrollo del comportamiento agresivo de un niño. Un niño que ve a sus padres o a quienes lo rodean tratando de resolver problemas discutiendo entre ellos, gritándose o golpeándose puede utilizar la agresión como una forma de afrontar la situación.
Criticar constantemente al niño, no prestarle suficiente atención, ignorar sus problemas y necesidades, no permitir que el niño se mueva y libere su energía también puede provocar agresión en el niño. El niño puede comportarse agresivamente para demostrar que existe, y la agresión puede ser aprendida por el niño como una forma de decir "Estoy aquí" y expresarse.
La agresión también se puede observar con frecuencia en los niños. a quienes se les da todo lo que quieren, se les mima demasiado y no siguen las reglas. El niño puede utilizar un acontecimiento o un deseo insatisfecho como excusa para desahogar su malestar acumulado en forma de un estallido de ira. Excepto esos; Problemas fisiológicos como la inflamación meníngea, el daño cerebral, el retraso mental, la epilepsia, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y la hiperactividad de la glándula tiroides también pueden provocar conductas agresivas.
Recomendaciones para los padres sobre la agresión strong>
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Los padres no deben modelar un comportamiento agresivo para el niño. Los padres necesitan revisar sus comportamientos agresivos o agresivos y controlarlos.
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El ambiente hogareño y escolar no debe apoyar el comportamiento agresivo del niño.
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Se debe revisar la reacción ante un comportamiento agresivo. Responder a la agresión de la misma forma agresiva provocará inconsistencia entre lo que se dice y lo que se hace y hará imposible aprender la información que se desea enseñar.
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El comportamiento agresivo debe no debe ser recompensado y se debe demostrar inmediatamente que este comportamiento del niño es indeseable. .
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No se debe hablar con el niño cuando está tenso y enojado. Las necesidades del niño� � debe tratarse de ser comprendido, y no deben ignorarse las emociones que explican estos comportamientos y que subyacen a estas reacciones.
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Al niño se le deben dar varias responsabilidades y se le debe hecho para asumir deberes y responsabilidades en el hogar. Por ejemplo; Se le puede dar la responsabilidad de proteger las cosas que ha dañado, especialmente.
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Se debe explicar y mostrar al niño cuáles pueden ser las consecuencias negativas de un comportamiento agresivo. .
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La agresión es cosa del niño, no debe haber una etiqueta, se deben reforzar al máximo las conductas positivas y se deben incrementar estas conductas.
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No se debe comparar ni competir al niño con otros niños.
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El comportamiento agresivo de su hijo Cuando no pueda superar el comportamiento agresivo, en lugar de culparlo o castigarlo, debe buscar ayuda de un experto en enfoques alternativos para tratar de comprender el motivo de estos comportamientos.
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