Es necesario comenzar con lo que es o no es un "límite". En las relaciones bilaterales, la palabra "frontera" siempre ha sido mal entendida e interpretada. Esto se debe principalmente a nuestra cultura. En culturas como la nuestra, que han convivido durante siglos, la expresión de "establecer límites" no sólo es bienvenida sino también a menudo condenada. A lo largo de los años, aunque nos hemos dado cuenta a nivel consciente de que ya no es una vergüenza establecer límites mentales con la estructura cultural cambiante; nuestros legados inconscientes que heredamos de nuestros antepasados (ver la Teoría Arquetípica de Jung) no logran percibir esta situación. La palabra “límite” a menudo connota ira, rigidez, barreras o emociones desagradables.
Sin embargo, ahora es el momento de mirar el “límite” en otra parte. Los límites significan confianza. Conocer su frontera significa informar. Significa la paz y la seguridad de saber adónde ir y dónde parar. La persona que tenemos delante puede ser nuestro cónyuge, hijo o amigo, no importa. Dado que la confianza es esencial en todo tipo de relaciones saludables y uno de los elementos que aseguran la confianza son los límites; Los límites son necesarios en toda relación.
Continuemos mirando los límites desde esta perspectiva y examinemos este tema más profundamente con los errores que cometemos al establecer límites. Porque si sabemos lo que está mal, será más fácil poner lo correcto en su lugar. A ver si estás haciendo frases como la siguiente durante el día diciendo: "Oh, pero este niño se ha excedido de sus límites ahora, no puede parar, necesita ponerle límites"...
*¡Te dije que no lo hicieras!
*¡si vuelves a saltar de un lugar a otro, te abofetearán!
*no podrás volver a comer chocolate ¡Si el plato no está terminado!
*¡Jugaste mucho en la tableta, ya no hay tableta para ti!
*Estoy cansado ahora, está bien por hoy, pero Sólo puedo comprar chips por hoy...
*¿Cuántas veces te he dicho que no me grites? (normalmente le gritaba al niño)
*sigue peleando con tu hermano, saldré de casa y veré tu día…
¿Te suenan familiares estas frases? En algunos de nuestros tiempos de ira, puede aparecer un monstruo y gritar estas y otras frases similares. Pero primero tenemos que darnos cuenta de este monstruo, y luego decirle al monstruo que llevamos dentro: "Así es como se resuelve". Sin embargo, hasta ahora no se ha resuelto, ha sido aún peor, tú te haces a un lado, ahora tengo este trabajo", debemos aprender a abordar la situación con nuestro lado saludable de padres. >
Cuando ponemos límites, Es inevitable que nos sintamos una autoridad y gritemos órdenes. Porque nuestra voz interior dice: “ESTO DEBE APRENDER ESTO” o “YO DEBO ENSEÑAR ESTO”.
Ahora hagamos un arreglo si bebe...
En lugar de "Debo enseñarle esto a este niño", "DEBO enseñarle a este niño" Debo ofrecerle opciones y el niño debe aprender experimentando las consecuencias de sus elecciones”. Porque si como padre actúo como un creador de reglas, mi hijo lo sentirá y se resistirá y chocará conmigo con el impulso de establecer su propia identidad. O viceversa; obedecerá mis reglas, tendrá miedo y moldeará su propia identidad a partir de mis verdades, no podrá encontrar su propia voz enajenándose. ¿Que haremos entonces? En lugar de dar órdenes, crearemos una elección. Pequeñas elecciones para los pequeños, grandes elecciones para los grandes.
CUANDO SE OFRECE UNA OPCIÓN
En el momento en que tomamos una decisión, tomamos una decisión. En otras palabras, el niño tiene derecho a elegir lo que quiera entre las dos opciones que le das. Puede que no elija lo que esperas que elija, ese es su derecho. Si no está de acuerdo con esto, es mejor no iniciar este proceso en absoluto.
Asegúrese de utilizar la palabra "elegir" en su oración al elegir.
Digamos El niño eligió algo diferente a lo que le ofreciste. Por ejemplo; Le habías dado permiso para comer un trozo de chocolate y él insistió en que me comería todo mi chocolate. En ese caso, lo que dirías es “cariño, sé que quieres comerte todo el chocolate. Pero lamento que no puedas comer todo el chocolate. Si eliges comerte todo el chocolate ahora, también estás eligiendo renunciar a tu derecho al postre de después de la cena. Después de esta frase, el niño hace su elección. Probablemente se come todo el chocolate. Mientras ella disfruta comiendo todo su chocolate, puedes recordarle “Veo que renunciaste a tu derecho al postre después de cenar”. No hay problema hasta ahora. El verdadero problema comenzará cuando llegue la hora del postre después de la cena, cuando su hijo tome el plato del postre. Porque Él sabe que no puedes vencerlo. En ese momento, se volvió hacia ella y le dijo: “Querida, simplemente elegiste renunciar a tu derecho a este postre al comerte todo el chocolate. Lo siento, nosotros lo comeremos y tú no”. Y él no comerá. En este punto es muy importante ser decidido, compasivo y claro. Después de algunos intentos, puede estar seguro de que tomará decisiones pensando y calculando pérdidas y ganancias.
¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE UTILIZAR EL VER DE SELECT EN UNA ORACIÓN?
Porque no todo el mundo se somete; quiere elegir. Independientemente de la edad. Estamos hablando de una situación en la que los niños experimentarán la posibilidad de elegir, quizás por primera vez en sus vidas. El niño tomará una decisión, y esta elección tendrá a veces buenas y otras malas consecuencias para él. Aprenderá a ver y evaluar las consecuencias de sus elecciones. Sus decisiones a veces pagarán el precio y nosotros, como padres, estaremos en condiciones de apoyarlo en el proceso. En este modelo que describí, no hay frases como "Oh mira, te di dos opciones, tú la elegiste, ahora no sirve de nada llorar". Hay compasión. La compasión y las reglas van de la mano. Si falta alguno de ellos, no hay una relación sana.
Entonces, ¿qué hacemos si el niño sufre, llora y se burla como resultado de su elección? Estoy aquí. Ooooo necesitas llorar fuerte. Sí, es normal querer llorar. A veces no podemos tomar la decisión correcta y nos arrepentimos, podemos estar tristes. ¿Quieres que te abrace?" y frases similares.
Sin comprometer tu actitud, con decisión y dejando espacio para que el niño llore; una postura amorosa y decidida es posible...
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