Las dos orientaciones más efectivas utilizadas en el asesoramiento infantil son la terapia de juego centrada en el niño y la terapia cognitivo-conductual para niños. El niño, que inició su desarrollo desde el primer momento que estuvo en el vientre de su madre, comienza a moldear su mundo interior a través de las personas que le rodean cuando nace. En las primeras etapas de la vida, el niño desarrolla ideas y actitudes sobre sí mismo, su entorno y el mundo en el que vive. Las perturbaciones y los acontecimientos negativos experimentados durante este período crean diferenciaciones en las actitudes del niño hacia sí mismo, los demás y el mundo. La mayoría de las veces, estas creencias negativas crean problemas en la infancia.
Aunque algunos problemas pueden parecer importantes, se deben evaluar de acuerdo con las etapas de desarrollo del niño y se debe brindar asesoramiento. Por ejemplo, los miedos de un niño de 3 años y los miedos de un niño de 10 años deben evaluarse por separado.
Cooperar con la familia durante el proceso de asesoramiento acelera el proceso. En los casos en que la cooperación con la familia es alta en los problemas de la infancia, los clientes ven el máximo beneficio. No olvidemos que los adultos, como padres, también tienen en su mente un sistema de pensamiento que han desarrollado contra ellos mismos y el mundo. Este sistema de creencias que trajeron de sus propios padres puede estar afectando las creencias de sus propios hijos. Por lo tanto, conocer a los padres, aprender estilos de crianza y ayudar al niño es de gran importancia.
La psicoeducación es una de las partes del proceso de asesoramiento. Se dan las explicaciones necesarias a la familia sobre las dificultades del niño y se explica el proceso terapéutico. Durante la psicoeducación, se brinda retroalimentación a la familia sobre el origen del problema y las formas de resolverlo. Si el niño está en una institución educativa, se debe establecer una cooperación con esta institución. Por ejemplo, en el proceso se incluyen personas como profesores de aula y profesores privados. También se pueden concertar sesiones de entrevista con otros cuidadores (cuidadores, abuelos, abuelas, etc.) según las necesidades.
Si consideramos los problemas periódicos que se encuentran en el ámbito del asesoramiento infantil según el desarrollo Etapas:
Para edades de 0 a 2 años
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Crisis de llanto
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Problemas de nutrición
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Los problemas de desarrollo del lenguaje se encuentran entre los problemas más comunes.
3-5 años
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Dormir problemas
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Miedos
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Gruñones de humor
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Dificultad para ir al baño hábitos
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No jugar con los compañeros es uno de los problemas más comunes.
6-12 años
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Fracaso en la escuela
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Dificultad de concentración
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No mientas-robo
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La ansiedad excesiva es uno de los problemas más comunes.
¿En qué temas te puede ayudar un Psicólogo Infantil? -
Depresión infantil
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Problemas de ansiedad
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Trastorno obsesivo compulsivo
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Déficit de atención e hiperactividad
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Trastornos de la alimentación
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Dificultades para acostumbrarse a la escuela
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Mutismo selectivo
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Ansiedad por separación
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Morderse las uñas p>
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Chuparse los dedos
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Depilarse el pelo y las pestañas
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Garrapatas
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Conflicto de hermanas
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Depresión infantil
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Preguntas frecuentes
¿Cuándo debo solicitar asesoramiento infantil?
Puedes obtener ayuda de un experto para cualquier problema con el que creas que tu hijo tiene dificultades y que dificulta tu vida diaria. El experto compartirá la hoja de ruta con usted después de recibir información detallada sobre el tema que desea aplicar.
¿Cuál es la diferencia entre un pedagogo y un psicólogo infantil?
En la vida cotidiana, las personas ajenas al campo suelen utilizar pedagogo y psicólogo como sinónimos, pero los dos son diferentes. La persona que es pedagoga trabaja en el ámbito de la educación y no puede realizar asesoramiento ni terapia infantil. Para esto es necesario contar con la ayuda de un psicólogo especialista que tenga licencia en psicología y tenga una maestría en el campo clínico.
¿Cuánto dura la Asesoría-Terapia Infantil?
La duración de la terapia varía según la frecuencia y gravedad del problema. Después de la evaluación de la primera sesión, puede discutir su hoja de ruta con su terapeuta.
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