El autismo, que ha surgido como un trastorno del espectro autista en los últimos años, es un trastorno complejo del desarrollo neurológico que es congénito o surge en los primeros años de vida. Se cree que es causado por algunos problemas del sistema nervioso que afectan la estructura o funciones del cerebro. En particular, los problemas sensoriales del individuo salen a la luz y reducen su armonía con el medio ambiente. Puede tener problemas relacionados con el equilibrio, así como una amplia gama de síntomas diferentes, como sensibilidad permanente a los sonidos fuertes, sensibilidad al tacto, sensibilidad a la luz.
¿Qué no es?
No es una enfermedad, es la diferencia. Es un trastorno del desarrollo neurológico que no se puede diagnosticar y cuyos síntomas se pueden minimizar con educación.
No es contagioso. Se ha demostrado mediante estudios científicos que no puede surgir a través de las actitudes de los padres.
¿Las personas con autismo se ven afectadas por eventos negativos en su entorno?
Como ocurre con Todo ser vivo necesita defenderse y satisfacer sus necesidades básicas, como la motivación para sobrevivir y el deseo de aprender. El hecho de que estos individuos tengan dificultades para expresar sus emociones no significa que no se vean afectados por situaciones negativas. Sí, se ven afectados principalmente por comportamientos y enfoques negativos, y lo demuestran a través de su comportamiento (movimientos estereotipados).
¿Qué tan correcto o incorrecto es incluir a personas autistas en la educación inclusiva?
La versión turca, que se transmitió recientemente en un canal privado, es un buen ejemplo del punto al que pueden llegar las personas con autismo cuando reciben educación.
Basado en la diciendo "No hay un solo individuo al que sacrificar en la educación", como dijo Ataturk, estos individuos El derecho a la educación es un derecho constitucional. Además, las personas moderada y levemente afectadas en el espectro del autismo se incluyen en la educación como estudiantes inclusivos.
¿Cuál es la estructura emocional de las familias con personas con autismo?
Estas familias nuestras experimentan un colapso en el momento en que reciben el diagnóstico. Primero pasan por fases de negación, luego de ira y luego de aceptación. Cada etapa se supera por sí sola, con apoyo ambiental, o las familias que carecen de él se retraen, o luchan por lograr esta meta como resultado de luchas muy difíciles. Trascienden etapas.
¿Cuál es la perspectiva de los individuos no autistas hacia los autistas?
El término "conciencia", que es un término agradable pero cuestionable expresión moderna en nuestra sociedad en los últimos años, todos comenzamos a reconocer el autismo. Sin embargo, existe una situación en la que estos individuos son visualmente "conscientes", pero no podemos decir lo mismo emocional y socialmente. Como no conocemos lo suficiente a estos individuos en nuestra sociedad, a veces sentimos lástima, a veces miedo y a veces ansiedad. Todavía tratamos a las personas con autismo como "leprosos" en el exterior.
¿Hay algún logro logrado por personas con autismo?
En las revisiones literarias se sabe que muchos genios (matemáticos, físicos, músicos y pintores) son autistas.
Se ve que logran un gran éxito con una orientación correcta, un diagnóstico correcto y temprano y una educación correcta.
¿Se puede establecer empatía con las personas autistas y sus ¿familias?
Individuos autistas Se puede crear un ambiente positivo cuando muestran sensibilidad. Sus familias pueden recibir apoyo emocional y social.
¿Son los profesores de las escuelas suficientes sobre el autismo?
Aunque los profesores de educación especial y PDR están capacitados en las universidades de nuestro país, nuestro personal aún es insuficiente . Se debe informar a los profesores y a los padres sobre este tema aumentando el número de seminarios de capacitación en las escuelas.
¿Qué unidades se ocupan directamente de estos problemas?
Ministerio de Familia y Políticas Sociales, especialmente el Ministerio de Educación Nacional y también atañe directamente a nuestro Ministerio de Salud. Si estos ministerios actúan con una conciencia común coordinada e informan a la sociedad en esta dirección, el problema se resolverá hasta cierto punto.
¿Cuán sensibles somos como sociedad ante el reciente incidente de Aksaray?
Este incidente ha demostrado que somos muy sensibles sobre este tema, con la contribución de las redes sociales.
Una conciencia común y un deseo de actuar juntos han surgido en el sociedad. Sin embargo, lamentablemente nuestra sensibilidad sólo se ha escuchado en la parte visual del término "conciencia". Es necesario tomar medidas serias y urgentes para resolver el problema.
Leer: 0
