La educación es un concepto positivo y creo que no es posible mostrar adecuadamente su presencia en la negatividad. Entonces, ¿cuál es el aspecto negativo? Si digo la mentalidad que tiene la sociedad de arriba a abajo… ¿Cómo es eso? ¿No crees que somos una sociedad donde el valor de muchas personas está determinado no por lo que hacen, sino por lo que no hacen? Y desafortunadamente, esto comienza en nuestro componente más pequeño, la familia, y continúa durante toda la vida. Déjame explicarte lo que quiero decir con un pequeño ejemplo. “El niño saca 95 en el examen de matemáticas y se va a casa emocionado, no ve la hora de compartirlo con su familia y recibir su reconocimiento. Vuelve a casa, comparte su éxito con ellos y lo primero que tus padres se preguntan es: "¿Hay alguien que sea más alto que tú?"
Toda la motivación del niño que conoce la crueldad de la vida a una edad temprana se ha ido. Esto no motiva a una persona sin importar la edad que tenga, incluso si eres un adulto en la vida empresarial, has experimentado el mismo sentimiento. Imagina que has hecho lo mejor que has podido en tu trabajo y a tu jefe no le importan las partes que has hecho y resalta tus deficiencias o errores. Piensa en las emociones que experimentaste en ese momento, piensa en los pensamientos que pasaron por tu mente e incluso imagina el impacto que tuvo en un niño. A esa edad, se dio cuenta de que nunca obtendría el reconocimiento que esperaba. ¿Quién de ustedes no ha experimentado esto y continuaremos experimentándolo mientras no se genere conciencia? Una actitud perfeccionista y crítica no es una actitud que desarrolle y estimule como se piensa, al contrario, provoca evitación y no intentarlo por miedo al fracaso. Es un hecho que la vida es así y su valor a los ojos de las personas está determinado por lo que no haces, no por lo que haces. Desafortunadamente, somos una sociedad a la que le importa que el vaso esté medio vacío y no medio lleno. En palabras populares, somos una sociedad que busca la apertura. Creo que este es también el legado de los padres, esta es la actitud que vemos desde el principio, nos enseñan a centrarnos en la parte que falta. Pero al menos nuestra familia debería creernos y confiar en nosotros, y nosotros deberíamos aprender a confiar en nosotros mismos, para que las críticas de la gente no nos desmoralicen lo más posible, ¿verdad? Qué bonito sería que esta mentalidad cambiara un poco. Mientras seamos conscientes de nosotros mismos, créanme, esas críticas no nos afectarán. ¿No sería bueno que nosotros iniciemos el cambio?
¿Crees que no es una reacción natural que el niño se aleje del trabajo ante la actitud que ve? Incluso si el niño supera sus límites y obtiene 95 puntos, en lugar de enfrentar la reacción de "¿Adónde se fueron los 5 puntos?", piensa que lo criticarán de todos modos, por lo que al menos lo criticarán por no trabajar realmente duro. 95 es sólo un ejemplo extremo para enfatizar la importancia de la situación, a veces 70 equivale a un 60, a un 100. Lo que importa es el esfuerzo y de dónde viene. Cada niño tiene intereses, capacidades y habilidades diferentes, cada una con colores muy diferentes, y esto no se debe ignorar en la educación. Por supuesto, cuando los esfuerzos del niño no son apreciados, puede desarrollarse la situación contraria. A lo largo de su vida se esfuerza por conseguir el aprecio que recibirá de sus padres, y ni siquiera es consciente de por qué se esfuerza tanto, se desgasta adoptando las exigencias de sus padres como si fueran suyas, y tal vez tiene mucho éxito. Sin embargo, estos niños siempre son muy, muy infelices. Tienen muchas enfermedades relacionadas con el estrés a una edad temprana. Yo los llamo proyectos, no niños. Yo lo llamo el proyecto de los padres perfeccionistas. Como en todo lo demás, no tenemos control sobre la crianza de los hijos; ya sea confianza y aprecio innecesariamente exagerados o ninguno en absoluto. Y créanme, ambos producen el mismo resultado. Los extremos son dañinos, peligrosos. Debemos mantener esto en orden y en equilibrio, como todo lo demás.
Creo que la respuesta a la pregunta de por qué no tenemos suficiente éxito en educación es muy clara cuando la perspectiva básica contiene tantos problemas. Son miles de debilidades educativas perdidas por falta de fe y confianza. Somos una nación que no tiene límites a lo que puede hacer cuando se trata de confianza en sí mismo, pero primero los padres rompen esa creencia en sí mismos, luego los maestros que se topan con ella en la vida educativa, la cantidad de lecciones que abandona una en uno aumenta y luego por qué no tenemos éxito en la educación. Porque somos una sociedad donde la confianza en uno mismo existe como mecanismo de defensa. El número de personas que realmente tienen confianza en sí mismas y que no tienen miedo de exponer algo es muy poca. No producimos, no trabajamos porque no confiamos realmente en nosotros mismos. Porque hay críticas heredadas de nuestros padres y nunca hay un ser apreciado en nuestro subconsciente. Bien, hemos identificado el problema, ¿hay alguna solución? Por supuesto que sí, como no podemos cambiar de padres ni de personas, debemos trabajar desde nuestra propia perspectiva. En primer lugar, la vida es tu vida. No se vive para nadie, todos los esfuerzos son para nuestra propia vida. Esta debería ser tu motivación, una No debes depender de la aprobación de los demás, por supuesto que sería bueno si así fuera, sería una motivación, pero créeme, es posible incluso si no lo es, aún puedes tener éxito y al final del trabajo. , te habrás creado la oportunidad de decir "a pesar de todos, a pesar de todo". Quédate con amor, quédate con esperanza, quédate con bondad.
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