Cuando observamos el desarrollo emocional durante la adolescencia, lo primero que destaca es la inestabilidad en las emociones y el aumento de la intensidad emocional. Los factores más importantes que afectan a los problemas emocionales en la adolescencia son el grupo de edad, la continuidad de la educación, la aceptación social, las diferencias individuales y las actitudes familiares (Koç, 2004).
La adolescencia es una etapa en la que las relaciones con el entorno se tejen con emociones. Los adolescentes se apegan rápidamente, se desconectan rápidamente, creen rápidamente, aman rápidamente. La emocionalidad en la que se encuentra le da al adolescente el deseo de sentirse adecuado en todo. Quiere pensar como adultos y ser como ellos lo antes posible. Pero su debilidad e insuficiencia lo inquietan. El adolescente quiere romper todos los vínculos con su infancia y su pasado (Avcı, 2006). Por este motivo, el desarrollo emocional trae consigo aumento e inestabilidad de las emociones, enamoramiento, timidez y vergüenza, inquietud e inquietud, ensoñaciones excesivas, ganas de estar solo, excitación fácil y desgana.
Si bien las emociones como la alegría, la ira y el resentimiento se expresan inmediatamente en la infancia, las emociones quedan más enmascaradas en la adolescencia. El desarrollo emocional de las niñas también se completa antes que los niños. Entre dos individuos de diferente sexo y de la misma edad, la mujer probablemente será más madura que el hombre en términos de controlar sus emociones y equilibrar su excitación.
¿Qué se hace con las emociones? Los estudios muestran que hay tres tipos de emociones que no se aprenden. Estos son el amor, el miedo y la ira. Estas emociones son las emociones que las personas hemos heredado.
Amor: Es el factor más importante que determina el desarrollo emocional del adolescente. . La gente necesita protección y amor desde el nacimiento. Satisfacer esta necesidad es muy importante para que el individuo complete su desarrollo espiritual. Los adolescentes que no reciben amor y aceptación muchas veces intentan llamar la atención con actitudes desadaptativas y rebeldes como reacción a esto. Los adolescentes que viven en entornos donde no se expresa el amor son más aburridos e incapaces de mostrar sus emociones. No tiene éter. Estos jóvenes se sienten inútiles porque son inadecuados en las relaciones sociales y no pueden percibirse a sí mismos de manera realista.
Miedo: Los miedos en la adolescencia afectan la capacidad del individuo Nivel de inteligencia, edad, Depende de su nivel de madurez, su confianza en sí mismo y a qué miedos ha sido condicionado. Los miedos generalmente son de tres tipos:
1. Miedos a objetos y eventos: Es el miedo a situaciones u objetos como animales, diferentes sonidos, desastres naturales.
2. Miedos generales: Miedos a la enfermedad, la pobreza, la muerte, el futuro o el fracaso escolar.
3. Miedo a las relaciones sociales: Miedos como entrar en un grupo con compañeros del sexo opuesto, conocer gente nueva o estar solo en un grupo. (Kulaksızoğlu, 2004).
Ansiedad: Según Cüceloğlu (1991), las diferencias entre ansiedad y miedo son las siguientes:< /p >
1. Si bien la causa de la ansiedad no está muy clara, la causa del miedo sí lo es.
2. La intensidad del sentimiento de miedo es mayor que la de la ansiedad.
3. Mientras que el miedo dura poco tiempo, la ansiedad dura más.
Las ansiedades más comunes que se experimentan durante la adolescencia son la ansiedad que el adolescente siente durante el proceso de acostumbrarse a su nuevo entorno. cuerpo, ansiedad ante los exámenes, ansiedad por reprobar en clase y en las lecciones, ansiedad por la madre. Es la ansiedad de no ser comprendido por el padre y su círculo social (Kulaksızoğlu, 2004).
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