¿Qué es un límite y por qué es necesario?
Los niños quieren comprender las reglas del entorno en el que viven. Saber qué se espera de ellos, quién tiene el control, hasta dónde pueden llegar y qué puede pasar si van demasiado lejos...
Existe una conexión muy estrecha entre el sentido de los límites y el sentimiento de seguridad. Cuando un padre no puede poner suficientes límites, podemos decir que no puede contener a su hijo. Aparentemente al cuerpo no le gustan los límites porque está orientado al placer, pero donde no hay límites, la psique humana no se siente segura.
Nuestro país también tiene límites. Por ejemplo; Pararnos en un semáforo en rojo nos molesta, pero nos hace sentir seguros. Si no hubiera ley, cualquiera podría usurparte. Del mismo modo, principalmente queremos vivir en sitios seguros para sentirnos seguros.
¿QUÉ PASA CUANDO SE ESTABLECEN DEMASIADOS LÍMITES?
Cuando hay demasiados límites Esto puede ser asfixiante y restringir el rango de movimiento del niño.se convierte en una relación. Por lo tanto, los padres se convierten en meros observadores de reglas y la relación entre padres e hijos se daña. Un padre competente es el padre que incluye al niño, no el que lo rodea.
¿DECIR NO NOS HACE CRECER?
Aunque los no Muchas veces nos molestan, al mismo tiempo, los "no" nos hacen crecer. . Por ejemplo, las madres dicen “no al pecho” en algún momento de la vida de sus hijos y le abren las puertas de la alimentación al niño. Al decir "no" a llevarlo en brazos, el niño se prepara para una acción como caminar.
Al decir no, el niño que viene aquí y se estrella comienza a encontrar nuevos caminos. Poner límites a alguien significa abrirle un nuevo espacio.
AL ESTABLECER LÍMITES;
-Nuestro principio más básico es una declaración simple y llana. Es importante una postura firme en la frontera. De esta manera, el niño que dice "no puedo cambiar el resultado, déjame cambiar yo mismo" asume la responsabilidad de sí mismo. Una postura determinada no significa ser rígido. Es fundamental comprender siempre primero las emociones del niño, contenerlas y establecer límites adecuados. Es un error establecer límites al por mayor. Los padres primero deben establecer límites en uno o dos temas que afectan la funcionalidad, en orden de importancia. Si hay otros problemas, deben resolverse respectivamente. Enseñe a los niños cosas como el amor, la atención, el aprecio, la nutrición y el juego. No se establecen límites en cuanto a las necesidades básicas. Los límites sólo se pueden establecer con respecto a las solicitudes. Como resultado, es importante hablar con los padres sobre por qué no pueden establecer límites. Es difícil para un padre que no sabe por qué no puede establecer límites saber cómo hacerlo.
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