Hola, mis queridos lectores y queridos seguidores de nuestro sitio. Hoy os he preparado una serie de artículos sobre cómo explicarle la muerte a un niño. Dije que debería ser una serie de artículos porque el tema es un poco pesado, un poco cansado y un poco largo. Recurrí a este método para no cansarlos, queridos lectores. Espero haber seguido una buena estrategia. De todos modos, después de hacer tal introducción, pasemos al tema. Pensé en preparar una historia en esta primera parte de la serie de artículos. Te deseo una buena lectura. Si te gusta, me encantaría que lo compartieras en las redes sociales. Porque si consigues que alguien lea este artículo, evitarás que muchos niños experimenten un trauma grave. ¿No crees que este es un esfuerzo muy valioso e importante? ¿Quién sabe qué vidas salvará o cambiará esta contribución que harás?
Creo que es un tema difícil explicar la muerte de alguien, dar la noticia al respecto y tal vez incluso hablar de la muerte. En efecto, quien emprende la tarea de comunicar a otra la noticia de la muerte de otra persona tendrá serias dificultades, lo quiera o no. Porque, como dije, este trabajo es realmente difícil. Si bien el niño ni siquiera sabe cuál es el concepto de muerte, quizás por primera vez escuche de usted lo que realmente significa este concepto. Por lo tanto, debemos aceptar que se trata de una responsabilidad grave. Aunque sea difícil, no elimina el hecho de que la muerte es una parte inevitable de la vida. Sí, la muerte es efectivamente una parte muy, muy natural, una fase de la aventura de la vida. El objetivo es transmitir esta fase natural al niño de una manera hermosa.
Todos los seres vivos, incluidos nosotros los humanos, damos un comienzo a la vida. Sobrevive por un tiempo. Es decir, nace, crece, se desarrolla y florece. Entonces, ¿alguna vez seguirá así? Por supuesto que no. Después termina esta aventura de vida. Es decir, nace, crece y muere. Los niños realmente son conscientes de este ciclo. En otras palabras, los niños realmente saben que la muerte existe, que es una fase, una parte inevitable de la aventura de la vida, y quizás lo sienten gracias a toda su inocencia. Esta conciencia o sentimiento, por supuesto, no es una conciencia consciente o un sentimiento consciente. Entonces sí, tal vez haya una vacuna en alguna parte. su origen ha sido formado. Entonces, ¿qué podemos agregar a esta familiaridad? Independientemente de lo que digamos sobre la muerte, le añadimos un ladrillo más.
Si bien a veces la muerte es un fenómeno que se espera naturalmente al final de una enfermedad prolongada, a veces puede ocurrir repentinamente en un momento inesperado. A veces el niño puede presenciar este proceso y otras veces puede permanecer muy, muy lejos. En tal situación, realmente deberíamos guiar al niño correctamente; No provoquemos miedos diferentes como el miedo a la muerte u otros traumas. Debemos proporcionar información tan precisa que; El niño debe poder afrontar de forma saludable la ausencia de su ser querido. Debemos explicarlo tan bien que el niño que tenemos delante no muestre inmediatamente temores graves cuando alguien a su alrededor enferma o envejece. No reacciones exageradamente. No crees varios escenarios en tu mente.
Hoy en día, hemos experimentado cambios tan rápidos en nuestras vidas y estilos de vida; Realmente no se puede ocultar la sorpresa. En el pasado, los padres literalmente echaban al niño de la casa. Que salga, quede con sus amigos, que juegue, que se canse, etc. Ahora, el estilo de crianza se ha vuelto tan sobreprotector que el niño no puede salir de casa adecuadamente. Por supuesto, hay aspectos comprensibles en esto. Sin embargo, para proteger al niño, lo privamos del flujo natural de la vida social. Por tanto, los niños viven la vida sin experimentar la vida. Entonces, ¿qué tipo de desventajas trae esta situación respecto a la muerte? En primer lugar, lamentablemente se puede mantener al niño alejado de las condolencias para protegerlo. Los niños no son llevados a los cementerios. Desafortunadamente, el niño no es llevado a los hospitales para visitar a los pacientes o incluso si el paciente está en casa. Estas y otras prácticas similares hacen que al niño le resulte un poco difícil comprender que procesos como la muerte y la enfermedad son en realidad una parte natural e inevitable de la vida.
Pero ¿qué pasa con la situación de los adultos? A veces podemos observarnos como una persona que habla sobre la muerte y, a veces, como una persona que escucha conversaciones sobre la muerte. A veces, cuando estamos solos, nos sumergimos en pensamientos sobre la muerte en el fondo de nuestra mente. Querido lector, déjame compartir algo contigo. Una parte importante de los adultos prefiere hablar de la muerte y pensar en ella. Podemos observar pensar y reflexionar, pero también podemos observar una porción significativa de adultos que nunca participan en tales actividades intelectuales, ¿verdad? Puedo oírte decir que sí. De hecho, los niños se comportan igual que los adultos. En otras palabras, si bien algunos de ellos comienzan a cuestionarse sobre la muerte desde la edad preescolar, podemos observar que, por otro lado, a una parte importante de los niños ni siquiera se les hacen preguntas ni se habla de ella. Porque el niño de alguna manera intuye si este tema se puede discutir en el seno de la familia o no, dependiendo del enfoque de los padres. Por eso, es importante que los padres se sientan preparados para hablar de este tema y dar el mensaje de que "no hay problema en hablar de este tema". Seguido de esto, el detalle más importante a prestar atención cuando el niño hace una pregunta es no “suponer”, entender bien lo que pregunta, lo que intenta aprender y lo que sabe al respecto, y darle información concisa. sobre lo que está preguntando en ese momento. De esta manera, los padres tienen la oportunidad de descubrir los posibles malentendidos, miedos e inquietudes del niño.
El reconocimiento de la muerte por parte de los niños comienza, en realidad, a una edad muy temprana. Por ejemplo, período preescolar. Este período cubre las edades de 3 a 6 años. Los niños de esta época a menudo intentan obtener información sobre la muerte de sus padres. ¿Sabes por qué? Porque los niños de esta edad seguramente al menos una vez han visto un animal muerto en la calle. Incluso si hay un niño que no ha conocido a nadie en la calle, ese niño debe haber encontrado la noticia de una muerte en la televisión. Digamos que el niño también pasa este. Quizás lo leyó en un libro. Quizás lo escuchó en un cuento o cuento de hadas. En otras palabras, no es tan misterioso como pensamos.
Si hay un flujo de información sobre la muerte entre los padres y el niño y al niño se le permite hacer preguntas, esto es realmente algo maravilloso. . Porque el niño crea en su mente un esquema o una carpeta sobre la muerte. Por lo tanto, cada conversación significa agregar una página extra y un archivo extra a esta carpeta. Esto aportará muchas ventajas al niño. Por ejemplo, tal vez el niño no se quede atónito cuando se encuentre con la muerte. De nuevo, por ejemplo, el niño se siente a sí mismo de cualquier forma posible. Puede prepararlo para una situación de crisis. Podemos transmitir cualquier información necesaria a nuestro hijo cuando la necesite. Cuando está triste, podemos estar a su lado más cómodamente y compartir su tristeza más fácilmente.
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