Las amistades en el patio del colegio forman la base de las relaciones sociales que el alumno construye durante el resto de su vida. Un niño que aprende habilidades sociales en las amistades sienta las bases del proceso más crítico que puede tener a lo largo de su vida.
Algunos niños pueden tener dificultades para adaptarse de vez en cuando. Esto puede ser compartir un juguete o en algún conflicto en el juego.
Si observas que el niño tiene miedo de socializar, hay algunas medidas a seguir para mejorar sus habilidades sociales.
Estos son:
Hablar.
Las habilidades sociales no son innatas en todos los niños. Si descubre que su hijo tiene dificultades para interactuar con sus compañeros, enfatice tomar turnos y compartir juguetes en familia, y explíquele que los amigos esperan el mismo comportamiento.
Haga juegos de roles.
Algunos niños querrán aplicar diferentes estrategias para resolver conflictos entre compañeros. El juego de roles puede resultar muy útil en tales situaciones. Será un apoyo para la familia trabajar con el servicio de orientación escolar para seleccionar e implementar escenarios apropiados para los niños que necesitan orientación.
Manténgase en contacto con el maestro.
Los maestros pueden darle una mejor idea de las interacciones con los compañeros de su hijo y guiarlo para apoyar las relaciones bilaterales.
Organizar y observar las horas de juego planificadas.
Los niños aprenden haciendo. Por eso es tan importante dejarles practicar la socialización. Cuando termine el tiempo de juego, concéntrate y elogia el buen comportamiento que deseas reforzar. Por ejemplo; Puedes decir: "Fue fantástico incluir a tu amigo en tu juego favorito.".
Apoya a los niños tímidos.
Algunos niños son naturalmente mariposas sociales, mientras que otros necesitan más tiempo para adaptarse a situaciones nuevas. La expectativa de que cada niño sea el líder del grupo no es realista, así que evite forzar al niño. En lugar de separar a quienes tienen dificultades para establecer relaciones sociales, intenta incluirlos en el grupo sin molestarlos.
Cada niño es diferente
Pasar tranquilidad tiempo o en pequeños grupos Un niño que elige estar en casa no significa que quiera escapar de los demás niños. Es importante comprender a qué se enfrenta el niño y establecer expectativas en consecuencia.
Deje de lado las expectativas sociales.
El niño necesita uno o dos buenos amigos la mayor parte del tiempo. Preocuparse por ser el niño más popular de su clase hace que el niño se sienta inadecuado, ansioso y, en última instancia, tenga miedo de la interacción social.
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