Las características de personalidad y los patrones de comportamiento del niño están moldeados por las actitudes de los padres hacia la crianza. Si el niño no es aprobado cuando muestra el comportamiento enseñado, tendrá dificultades para distinguir entre comportamiento positivo y negativo. Sin embargo, si el niño muestra el comportamiento enseñado y recibe la aprobación de los padres, el niño comienza a aprender un comportamiento positivo. Las diferentes actitudes de los padres forman la base del desarrollo de la personalidad del niño.
A continuación se describen brevemente las diferentes actitudes de los padres que se encuentran en la crianza de los niños y los efectos de estas actitudes en los niños.
Actitud opresiva/autoritaria
strong>Es un ambiente donde hay disciplina y presión estrictas, las reglas nunca se incumplen, el castigo está al frente y el derecho del niño a decir y decidir es minimizado. Se observa que los niños que crecen en un entorno de este tipo tienen habilidades sociales y de comunicación débiles. En condiciones familiares tan insalubres, el niño crece con reglas estrictas que determinan cómo debe pensar y comportarse. En estas familias, donde la disciplina prima sobre la comunicación, el amor, la aceptación y la comprensión no son suficientes. El niño, que está expuesto a críticas y castigos exagerados por parte de los padres incluso por una mala conducta menor, experimenta un miedo intenso hacia los padres. Esta situación impide que el niño aprenda el patrón de conducta correcto.
- Los siguientes problemas se experimentan frecuentemente en niños que crecen con una actitud represiva:
- Dificultad para expresar sus pensamientos
- Falta de confianza. ,
- Baja autoestima y timidez
- Fácilmente influenciable por los demás, dependencia de otras personas
Actitud Indiferente
Es la actitud en la que se ignoran las necesidades sociales y emocionales del niño y no recibe suficiente amor y atención. El niño se ve privado de disciplina, que es una de sus necesidades básicas. Una familia indiferente e indiferente alimenta la agresión y puede hacer que el niño dañe a las personas y cosas que lo rodean.
- Los siguientes problemas se pueden observar en niños que crecen con una actitud indiferente;
- Dado que no se enseñan las reglas de autoridad y disciplina, Problemas para adaptarse a los entornos
- Problemas de comunicación debido a no recibir el apoyo emocional adecuado
- Apegarse fácilmente a los demás, adquirir actitudes dañinas hábitos
- Valiosos sensación de ansiedad, falta de confianza en uno mismo
- Sentirse solo emocionalmente, no poder establecer relaciones saludables.
- Fracaso académico por no recibir suficiente apoyo de la familia.
Actitud excesivamente tolerante
Éste es el modelo de comportamiento y emoción que muestran con mayor frecuencia los padres confundidos de hoy. Los padres con este enfoque se someten a los deseos de sus hijos, atienden sus insistentes peticiones, los miman, les permiten demasiada libertad y no les enseñan reglas de disciplina. De hecho, estos padres, cuya preocupación es preocuparse demasiado por sus hijos, tienen dificultades para decirles "no" a sus hijos y mantener el control sobre ellos. Como resultado, estos niños no pueden aprender a controlar su propio comportamiento.
Las siguientes características se pueden observar en los niños de estas familias donde la disciplina es muy baja y la tolerancia es exagerada;
- Dificultad para cumplir las normas sociales
- No ser aceptados en las amistades porque siempre quieren que se cumplan sus deseos
- Ser egocéntricos y mostrar comportamientos irrespetuosos hacia los demás
- Tener dificultad para controlar su comportamiento, actuar impulsivamente
- Tener dificultad para adaptarse al jardín de infantes y a la escuela primaria, no querer ir a la escuela
- Cumplir todas las exigencias llorando, tratando de controlar a los padres
Actitud sobreprotectora
La sobreprotección de los padres significa darle al niño demasiado control y atención. No dejar que el niño crezca es la característica principal de esta actitud. Ejemplos comunes son que un niño que satisface sus propias necesidades en la escuela sea alimentado por su madre en casa y comparta la misma cama con sus padres. Se produce un retraso en el desarrollo social del niño que está protegido social, emocional y conductualmente. Esta situación afecta negativamente las relaciones del niño con sus amigos.
- Las siguientes características se pueden observar en los niños que crecen en estas familias donde no se permite el crecimiento.
- El niño que sí lo hace no separado de la madre desarrolla una estructura de personalidad excesivamente dependiente.
- Los niños cuyas necesidades son satisfechas por sus padres no desarrollan un sentido de responsabilidad y tienen dificultades para tomar sus propias decisiones.
- El El niño, que es el centro de atención en la familia, también recibe la misma atención de sus compañeros. Esta expectativa causa problemas en las amistades.
- La sobreprotección causa falta de confianza en uno mismo.
Actitud indecisa e inconsistente
La actitud indecisa de los padres hace que el niño dude de cuál es el comportamiento correcto y cuál no. La inestabilidad se puede ver de dos maneras. Los padres a veces evalúan un comportamiento como normal y otras veces lo castigan, o un comportamiento es evaluado de manera diferente por la madre y por el padre son ejemplos de actitudes ambivalentes.
- Las siguientes características se pueden observar en los niños de familias con actitudes ambivalentes.
- Una estructura de personalidad inconsistente
- Tener dificultades para tomar decisiones
- Tener dificultades para comprender el comportamiento correcto e incorrecto
- Él puede experimentar fobia escolar
Actitud familiar de apoyo
Es una actitud familiar en la que los padres apoyan al niño, establecen límites y enseñan. control y disciplina. El niño no tiene dificultades para comunicarse con los padres y puede expresar sus necesidades cómodamente. Los padres enseñan al niño a tomar decisiones por sí mismo y a asumir la responsabilidad de esa decisión. Las necesidades básicas y emocionales del niño se satisfacen de la forma más adecuada. Sus padres muestran un comportamiento constante y se le enseñan al niño comportamientos positivos y negativos. El amor incondicional, la tolerancia adecuada y la disciplina adecuada a la edad, que son las dinámicas básicas de la crianza de los hijos, se presentan en un ambiente seguro. El autoconocimiento del niño; Le permite al niño desarrollar su propia comprensión y expresar sus puntos de vista.
- Los siguientes efectos de una actitud de apoyo pueden ocurrir en el niño.
- Se desarrolla relaciones sociales sanas.
- Confianza en sí mismo y mejora el autocontrol
- Se adapta a las normas sociales
- Toma conciencia de sus responsabilidades
- Tiene sin dificultad para adaptarse a la guardería y a la escuela primaria.
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