Entrenamiento para ir al baño para niños con autismo

Signos que muestran que los niños con autismo están listos para aprender a ir al baño;

Los niños con autismo generalmente muestran los mismos síntomas que los niños con desarrollo normal cuando están listos para aprender a ir al baño. Sin embargo, estos síntomas pueden aparecer a medida que los niños con autismo crecen y el entrenamiento puede llevar más tiempo.

Algunas señales de que su hijo está listo son:

 

• o poder decirte (o demostrarlo con una señal o gesto) que ha mojado o ensuciado su ropa

• Poder seguir una instrucción sencilla como como 'sentarse en el inodoro' y subirse y bajarse los pantalones

• Defecar con regularidad

• Tener un control adecuado de la vejiga permanecer seco durante al menos una hora seguida durante el día.

 

Es una buena idea hablar con el pediatra o el médico de familia de su hijo. antes de comenzar a aprender a ir al baño. Pueden descartar cualquier problema médico que pueda interferir con el aprendizaje para ir al baño y decirle si su hijo está listo para comenzar.

 

Comenzar el aprendizaje para ir al baño con niños con autismo;

 

Los pasos para aprender a ir al baño son casi los mismos para todos los niños. Pero los niños con autismo pueden necesitar apoyo adicional y estrategias adaptadas a sus necesidades.

 

Nuestro artículo sobre cómo aprender a ir al baño puede ayudarle a empezar. Luego, puede utilizar las siguientes tres estrategias para ayudar a su hijo con autismo a pasar del pañal al orinal o al baño:

 

Estímulo y recompensas

Apoyos visuales

Historias sociales.

 

Probar una combinación de estos enfoques ver qué funciona mejor para su hijo es una buena idea.

 

No importa qué estrategia o combinación de estrategias utilice, también es una buena idea interrumpir el proceso de ir a el baño en partes más pequeñas. Puede enseñarle a su hijo estas partes paso a paso, por ejemplo, bajarse los pantalones, sentarse en el inodoro, limpiar el pañal, etc.

 

Algunos niños con autismo tienen miedo del baño, Así que asegúrese de que el baño sea un lugar cómodo para estar. Por ejemplo, intenta que la temperatura del inodoro o del baño sea similar a la del resto de la casa y comprueba que la iluminación no sea demasiado intensa. También puedes colocar un escalón delante del inodoro para que tu hijo pueda descansar los pies.

 

Usar incentivos y recompensas para ayudarle a aprender a ir al baño

 

    

 

Elogiar y recompensar a su hijo mientras le enseña cada paso del uso del baño puede animarlo a sigue intentándolo. Podrías intentar:

 

• Elogio descriptivo, por ejemplo, "Charlie, bueno para sentarse en el baño"

• Elogios no verbales, gestos (aplaudir) o señas (pulgar hacia arriba)

• Una actividad favorita, por ejemplo, jugar con trenes

• Una estrella en el cuadro de pegatinas.

 

Antes de comenzar, planifique exactamente por qué comportamiento recompensará a su hijo y asegúrese de que su hijo comprenda la recompensa. Pruebe una variedad de recompensas y use aquella a la que su hijo responda mejor.

 

Una vez que su hijo progrese en un paso en particular, deje de usar actividades y juguetes como recompensas. Pero sigue elogiando a tu hijo.

 

Apoyo visual y entrenamiento para ir al baño

 

Los niños con autismo generalmente aprenden visualmente. Por lo tanto, puede apoyar el aprendizaje de su hijo proporcionándole sugerencias e instrucciones visuales sobre pasos sencillos para aprender a ir al baño.

 

Puede intentar crear un apoyo visual o un programa para mostrarle a su hijo los pasos a seguir. usando el baño. Puede utilizar el Sistema de comunicación por intercambio de imágenes (PECS) u otras ayudas visuales. Puede pegar el horario en una pared cerca del inodoro o del orinal para recordarle los pasos a su hijo.

 

Revise el horario con su hijo 2 o 3 veces al día. Todos los que usan el baño deben conocer y seguir el programa. De esta manera, el entrenamiento será consistente.

 

Historias sociales y entrenamiento para ir al baño

 

Las historias sociales pueden ayudar a los niños con autismo a enfrentar situaciones desafiantes o confusas, como aprender a ir al baño.

 

Terapeutas del habla y ocupacionales con experiencia y maestros de intervención temprana o escolares pueden ayudarle a enseñar a su hijo a ir al baño.

 

Si su hijo va a ir al baño en casa de un amigo o en otro lugar que no sea su casa, practique una nueva historia para esta situación con su niño de antemano. Cuando ocurre el evento, la historia puede ayudar a su hijo a saber qué hacer.

 

Al escribir una historia social, use palabras e imágenes que su hijo pueda entender. Sugiera posibles respuestas y comportamientos en lugar de hacer de la historia un "guión" definitivo a seguir.

    

 

Aprender a ir al baño es bueno para niños con autismo. Consejos para ayudar a su hijo a ir al baño

 

Estos consejos pueden ayudar a su hijo a progresar en el aprendizaje para ir al baño:

 

• Si a su hijo le cuesta hacer cambios, considere saltarse la etapa de ir al baño. Poner a su hijo directamente en el inodoro, tal vez con un asiento de entrenamiento para ir al baño, limita la cantidad de cambios que hará durante el entrenamiento.

• Pruebe pantalones de entrenamiento lavables y reutilizables. con revestimientos protectores. Estos ayudan a su hijo a tomar conciencia de la sensación de humedad, por lo que son útiles si tiene dificultades para saber cuándo usar el baño.

• Utilice un lenguaje específico. Por ejemplo, diga "Eddie, siéntate en el baño y orina". Esto es más claro que pedirle a su hijo que "se siente en el baño" y le ayuda a comprender lo que debe hacer.

• Elija una palabra para referirse a ir al baño. Haga que todos los miembros de la familia lo utilicen.

• Enséñele a su hijo una manera de hacerle saber que necesita ir al baño. Esto puede incluir contenido no verbal o el uso del sistema de comunicación por intercambio de imágenes (PECS).

• Sentarse en el inodoro durante cinco minutos es suficiente. Sentarse en el baño por mucho tiempo puede hacer que su hijo n puede hacerle sentir como si estuviera siendo castigado.

• Trate de mantener la calma y una actitud positiva. Los niños con autismo pueden tener dificultades para comprender situaciones nuevas y las reacciones emocionales de otras personas.

 

Manejo de las sensibilidades sensoriales: consejos< / p>

 

Si su hijo con autismo es sensible o se siente incómodo con los aspectos sensoriales de ir al baño, pruebe formas de controlar la experiencia sensorial del baño. Por ejemplo:

 

• Acostumbre a su hijo a sentarse en el asiento del inodoro practicando unos minutos todos los días. Haga que su hijo se sienta cómodo; por ejemplo, si el suelo está frío, colóquele calcetines en los pies.

• Utilice un taburete para que su hijo ponga los pies.

• Si su hijo tiene miedo del gran agujero en el agua, use una silla de entrenamiento.

• Dígale a su hijo que habrá un fuerte sonido de descarga y explique la causa del sonido.

• Deje que su hijo sostenga su objeto favorito mientras está sentado en el inodoro

 

Desafíos del aprendizaje para ir al baño para niños con autismo: consejos

 

Los contratiempos son parte del aprendizaje para ir al baño de todos los niños . Pueden incluir problemas de conducta, estreñimiento y cosas que van al revés.

 

Problemas de conducta

 

A veces, aprender a ir al baño. Los niños con autismo pueden exhibir un comportamiento desafiante. Por ejemplo, puede tener miedo del inodoro, ir a otros lugares desde el inodoro, llenar el inodoro con papel y otros materiales, tirar de la cadena constantemente, untar excremento en la pared y otros lugares y negarse a hacer caca.

 

Su hijo puede actuar así. Si se comporta así, profesionales como educadores especiales, psicólogos o terapeutas ocupacionales pueden ayudarle a desarrollar estrategias para superar estos problemas.

 

Estreñimiento

El estreñimiento es un problema común en los niños. Si su hijo evita defecar, es posible que esté estreñido.

 

El estreñimiento generalmente no es causado por falta de agua u otros líquidos o por falta de fibra dietética. Algunas personas autistas Los niños son quisquillosos con la comida, lo que puede causar que se estreñirán más fácilmente que otros niños.

 

Si cree que su hijo está estreñido, comuníquese con su pediatra o médico de cabecera. Pueden descartar problemas médicos subyacentes y ayudarle con estrategias para controlar el estreñimiento de su hijo.

 

Cosas que van mal

A veces, el progreso del aprendizaje de los niños para ir al baño puede afectar se estanca o sale mal.

 

Si esto sucede, intente grabar cuando su hijo orine o defeque en sus pantalones durante aproximadamente una semana. Si se desarrolla un patrón, apunte a estos momentos llevando a su hijo al baño justo antes de que normalmente orine o haga caca en los pantalones.

 

A veces, estos problemas pueden estar relacionados con cosas como el estrés. , enfermedad, estreñimiento o diarrea. Su médico u otros profesionales que trabajan con su hijo pueden ayudarlo a resolver estos problemas.

 

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