Para el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad, en primer lugar, se debe determinar el área problemática principal del niño mediante pruebas de atención. Se debe presentar un plan de tratamiento según la intensidad del área problemática. No se debe aplicar el mismo programa a todos los niños, porque el desarrollo de cada niño es diferente y único. Algunos niños pueden tener problemas con la atención selectiva, mientras que otros pueden experimentar atención dividida. Mientras que algunos niños tienen dificultades con las reglas con síntomas de hiperactividad, algunos niños pueden estar en constante movimiento con el efecto de la impulsividad. Estas áreas y el nivel del problema de Atención/Hiperactividad/Impulsividad deben revelarse mediante los Test de Atención aplicados. Luego, de acuerdo a este resultado y observaciones se aplica el Programa Cognitivo y Corporal, Atención Attentioner o el Programa de Atención Neuroactividad.
El Programa de Intervención Física y Cognitiva fue desarrollado por Kenan Demirkapı en 2019 y finalizado en 2021 mediante aplicaciones de prueba previa y posterior. La formación de 561 especialistas acreditados por universidades en toda Turquía ha estado a cargo del psicólogo clínico Kenan Demirkapı. 461 expertos capacitados están aplicando activamente el programa a niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en toda Turquía. Al mismo tiempo, es la única institución autorizada del Programa Focus de Neuroactividad, que fue desarrollado en 2023, inspirado en la adaptabilidad y capacidad de desarrollo del cerebro.
Attentioner Estoy ConcentrándomePrograma para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.Es otro programa para El programa Attentioner Gaining My Attention es un programa traducido de la Universidad de Bremen, Alemania, en el que se realizan diferentes ejercicios cognitivos en 16 sesiones. Según el nivel de déficit de atención de su hijo, presto atención a Atención, se aplica al mismo tiempo el programa de intervención cognitiva corporal o uno o más de los programas de enfoque de neuroactividad.
Programa BBMP Moxo, que es la prueba de atención Se aplica en Europa y América en aplicaciones pre-test post-test.Se utiliza la prueba de atención. Se compararon los valores Z antes y después del programa y se realizó el programa. n fue significativo en términos de reducción de problemas de déficit de atención e hiperactividad. A la luz de toda esta información, a continuación se detallan todas las dudas sobre el Programa BBMP, en el que se realizan 12 Sesiones de Ejercicios Cognitivos y Físicos para el Déficit de Atención e Hiperactividad. Además, para más información y contacto sobre el programa Neuroactivity Focus de 30 sesiones;
¿Qué es el Programa de Mejora de la Atención de Intervención Corporal Cognitiva?
BBMP – Programa de Intervención Cognitiva y Corporal es un original y estructurado programa que aumenta la capacidad de neuroplasticidad y el autocontrol corporal-conductual a través del entrenamiento cerebral, que incluye 12 ejercicios físicos y 36 ejercicios cognitivos para el Déficit de Atención e Hiperactividad. .
¿Cómo es el funcionamiento general de los Programas de Mejora de la Atención?
Programa de Enfoque de Mejora de la Atención Çuso actual del juego para aumentar el cumplimiento por parte de los niños del programa que se está llevando a cabo. Según el programa elegido, se enseñan habilidades de atención y autocontrol conductual al personaje principal (títere) llamado Puko, Tayfu u Odak con el niño. Después de cada actividad, se le entrega al niño una pegatina con la puntuación. De esta forma, aumenta la liberación de dopamina en el centro de recompensa del cerebro. La dopamina es un neurotransmisor que mejora la calidad de la toma de decisiones, el pensamiento consciente, la concentración y las habilidades de planificación. Estas pegatinas se pegan al cartel de PUKO pintado en la primera sesión. Cuando se alcancen suficientes pegatinas, PUKO tendrá derecho a irse a casa con él. La temática del juego es, en definitiva, motivadora. El principal desarrollo es posible con ejercicios físicos y cognitivos en su contenido.
¿Es posible tratar sin medicación con Programas de Atención?
Atención Programas con ejercicios cognitivos En línea con la gimnasia cerebral, se aumenta la funcionalidad y el suministro de sangre en el lóbulo frontal, lo que favorece especialmente el éxito académico en el funcionamiento del cerebro. Los fármacos utilizados en el déficit de atención y la hiperactividad cumplen estos propósitos. esta creciendo. Sin embargo, el BBMP intenta hacer esto basándose en la capacidad del cerebro para aprender. Por este motivo, es un programa que pueden preferir las familias que no quieren consumir drogas.
¿Qué cambios se producen en el cerebro? ¿Daña el cerebro? ¿Hay algún dispositivo conectado?
Ejercicios cognitivos en programas de atención plena En las áreas del cerebro donde la funcionalidad y el flujo sanguíneo son bajos, la funcionalidad y el flujo sanguíneo aumentar. Dependiendo de estos desarrollos, aumenta la capacidad de aprendizaje del cerebro. No tiene un efecto negativo sobre el funcionamiento del cerebro. También cualquier dispositivo etc adherido a la cabeza o en cualquier lugar. No hay aplicaciones. La eficacia de este tipo de dispositivos aún plantea interrogantes.
¿A quiénes se aplican los Programas de Atención?
En el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad 4
¿Qué habilidades hay en el programa?
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BBMP incluye habilidades cognitivas como subobjetivos, habilidades de razonamiento y seguimiento de instrucciones, habilidades sensoriales y de memoria a corto plazo, habilidades para la estimulación bidireccional de los hemisferios cerebrales, habilidades de equilibrio - estabilización, desarrollo de habilidades de control postural. . De esta forma se puede mejorar el déficit de atención, la hiperactividad y la impulsividad.
¿Qué se hace en una sesión? ¿Cuántos minutos se necesitan?
En primer lugar, con los ejercicios de estabilización del equilibrio aplicados al inicio de cada sesión se estimulan los mecanismos relacionados con la atención en el funcionamiento cerebral. Estas habilidades también proporcionan autocontrol corporal y control conductual al apoyar el desarrollo del control postural. Las actividades psicosociales del programa se centran en habilidades para el autocontrol conductual. Finalmente, se intenta incrementar la capacidad y calidad de la atención mediante la realización de actividades para el desarrollo de la atención ejecutiva y las habilidades cognitivas. La duración de la sesión es de 60 minutos.
¿Hay algún material que se pueda utilizar en casa?
p>El uso de materiales concretos es vital para personas con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad. Estos materiales aumentan la concentración y el tiempo de aprendizaje de los niños. Atención Los materiales de desarrollo se proporcionan a continuación. Todos estos materiales se comparten con usted de forma indefinida.
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Tarjetas de habilidades de razonamiento
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Código Tarjetas de habilidades
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Tarjetas de habilidades cognitivas
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Tarjetas de habilidades de ritmo
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Tarjetas de habilidades de memoria
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Tarjetas de habilidades con contraseña
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Tarjetas de habilidades de estrategia
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Tarjetas de habilidades de analogía
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Tablero de equilibrio
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Pegatinas de puntuación PUKO
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Marioneta PUKO
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Póster
¿Qué significa PUKO?
Con Planes, Uaplica, Kmarca, es una combinación de las iniciales de las palabras Odaklan.
¿Hay juegos en casa en el programa?
El BBMP tiene 12 sesiones. Hay una serie de juegos en casa modulares donde se enfocan los logros de la sesión anterior. De esta forma se busca la continuidad de las habilidades y la repetición cíclica. Las tareas consisten en tarjetas de habilidades cognitivas que se pueden utilizar en el entorno virtual y algunos ejercicios físicos. De esta forma, es posible divertirse en familia y combatir el trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
¿Mi observación clínica sobre BBMP?
BBMPAunque los principales objetivos de los niños aplicados se centran en el Déficit de Atención, Hiperactividad e Impulsividad, se pueden conseguir mejoras secundarias en el niño en función de la relación experto-niño (Más armonioso, disciplinado, etc.).
¿Los efectos del Programa de Desarrollo de la Atención son permanentes?
BBMP Ya que los objetivos estudiados son actividades basadas en la neuroplasticidad capacidad del cerebro, pueden tener una característica permanente. Sin embargo, con el tiempo esto El aumento de la tasa de aprendizaje debido a no utilizar las habilidades puede ser a un nivel más estable que el proceso de terapia.
¿Existe algún efecto negativo del BBMP?
Posibles problemas en todos los programas de cambio de conducta Sin embargo, no se encontraron antecedentes negativos en los niños que se sometieron al programa BBMP.
¿Cuántas sesiones tiene el programa? ¿Cuántos meses dura?
Según los resultados de las pruebas de los niños, hay 3 períodos de programa separados de 16 sesiones, 24 sesiones y 32 sesiones. En este proceso, dentro del programa se brinda apoyo dietista para hábitos de nutrición adecuados, apoyo psicólogo para apoyo emocional y apoyo de especialistas en educación especial para déficit de atención-hiperactividad.
¿Se pueden resolver los problemas de conducta con el ¿Programa?
Se puede conseguir un cierto grado de mejora en función de la relación entre el niño y el especialista y del autocontrol conductual. Sin embargo, con el apoyo de expertos se pueden estudiar los problemas de conducta y lograr mejoras durante el proceso terapéutico si es necesario.
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