Ahora hagamos un ejercicio de sueños. Imagina que abres los ojos una mañana y no tienes idea de quién eres ni dónde estás. Hay objetos sonoros a tu alrededor que se mueven mucho más grandes que tú, pero no los entiendes, no conoces su idioma. Todo es muchas veces más grande que tú. Todo lo que tus ojos ven, tus oídos oyen, tu nariz huele, tu lengua saborea, todo lo que tocas y tocas es extraño. ¿Qué sientes?
¿Miedo? ¿Ansiedad? ¿Curiosidad?
Bienvenido al mundo..
Los niños llegan a este mundo extraño sin el conocimiento ni las habilidades para sobrevivir. La institución más importante donde las personas pueden aprender estos conocimientos y habilidades y obtener respuestas a su búsqueda de seguridad es la familia. Cuando las necesidades emocionales, cognitivas y conductuales del niño no se satisfacen durante el proceso de desarrollo, pueden desarrollarse conductas negativas. El comportamiento constante dentro de la familia y las relaciones positivas con el niño son importantes para el desarrollo positivo del niño. El hecho de que los padres establezcan una relación cálida con el niño, sus actitudes de aceptación y la satisfacción de sus necesidades emocionales eviten que el niño muestre comportamientos problemáticos y mejoren sus habilidades para resolver problemas.
Dura disciplina, falta de apoyo social y emocional para el niño, la ilimitación, el divorcio y la muerte de uno de los padres. Razones como la ausencia por diversos motivos, la incapacidad del padre para mostrar su atención y amor, la incapacidad de establecer una comunicación sana con el niño, la violencia doméstica pueden hacer que los niños intensifiquen sus sentimientos. de inquietud, miedo, ansiedad, ira y la aparición de conductas problemáticas como agresión y ataques de ira.
Podemos enumerar los problemas de conducta más comunes en los niños que no son apropiados para su período de desarrollo de la siguiente manera; Comportamientos agresivos (empujar, golpear), mentir, tomar cosas sin permiso, miedo y ansiedad excesivos, morderse las uñas, tirar del cabello, chuparse el dedo, enuresis e incontinencia fecal, trastornos alimentarios, desafío, trastornos del sueño.
Algunos de las razones por las que el niño presenta una conducta problemática; el deseo de ser notados por sus padres, la necesidad de ser vistos y aprobados, no saber expresar su enojo de una manera más saludable, sus padres modelando sus comportamientos negativos, la genética Las razones son problemas fisiológicos y recompensas por el comportamiento de los padres sin darse cuenta.
Cuando los padres no pueden satisfacer las necesidades físicas y emocionales de los niños de manera adecuada, los niños pueden exhibir comportamientos negativos para hacerse notar. En este punto, mientras se busca el origen del comportamiento problemático, es necesario observar con qué frecuencia y con qué intensidad el niño exhibe el comportamiento. El primer modelo a seguir para el niño son los padres, y los padres también deben observar sus propias actitudes y comportamientos en casa.
Además, permitir que los niños expresen sus emociones libremente, estableciendo límites claros (no estrictos) que el niño pueda entender, demostrando que es amado. Está en la capacidad del niño de expresar compasión y afecto tanto verbalmente como a través del lenguaje corporal, hablar con oraciones simples que pueda entender en su tiempo de tranquilidad, darle responsabilidades apropiadas. a su edad, para premiar su comportamiento positivo (alabar, alegrarse, agradecer, expresar que está feliz, etc.), para reforzar su creatividad, para evitar comparaciones. Ayudará a eliminar problemas de conducta.
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