¿Cuál es la definición de adicción?
La definición de síndrome de adicción se hizo por primera vez para el alcohol y se definió como Síndrome de Dependencia del Alcohol (ABS ). El síndrome tiene 6 elementos distintos que se han definido. Se acepta que cada uno de ellos tiene una importancia e impacto diferente en el proceso de adicción. También hay que tener en cuenta que cada uno de los elementos que componen el síndrome puede adoptar un aspecto diferente debido a factores individuales y culturales.
¿Cuáles son las principales estructuras de la adicción?
Aumento de la tolerancia a la sustancia:La aparición de tolerancia se produce ya sea en la forma en que el efecto de la sustancia es menor de lo esperado/habitual a pesar del uso de dosis repetidas, o en forma de necesidad de consumir la sustancia en cantidades mayores para lograr el "mismo efecto" habitual.
Síntomas de discontinuación recurrentes:< /fuerte>Este fenómeno está muy relacionado con el anterior. Suele aparecer tras y dependiendo de la ausencia de la sustancia y/o de un periodo en el que se toma una dosis inferior a la habitual. El momento de aparición de los síntomas de abstinencia y la gravedad de los síntomas dependen de la sustancia consumida/tipo de adicción.
Ingestión impulsiva de la sustancia y conciencia subjetiva: Mentalmente, el individuo es consciente del uso de la sustancia. Está intensamente preocupado por ella, piensa en los cambios que la sustancia provoca en su psique y recurre cada vez más a obtenerla.
Intensidad del comportamiento de búsqueda de drogas: La causa de la adicción Después del desarrollo de la droga, la mera provisión de la sustancia relevante tiene un significado específico e importante para el individuo. Su repertorio conductual diario disminuyó gradualmente y se redujo a unos pocos comportamientos, principalmente comportamientos de "uso de sustancias". Dependiendo de este estrechamiento y limitación, surgen las responsabilidades, roles, deberes individuales y sociales, etc. segundo, tercero, etc. tuvo que ser relegado a un segundo plano.
Mejora/Prevención de los síntomas de abstinencia: Una vez que el individuo está "familiarizado" con los síntomas de abstinencia, el siguiente El primer paso es ver cómo cambian al usar la sustancia y quedó impresionado. está aprendiendo. Dependiendo de este aprendizaje, el comportamiento que afecta/cambia el corte se establece y se utiliza para controlar el corte como patrón de comportamiento. Por ejemplo, los adictos al alcohol avanzados reservan una cantidad adecuada para la mañana siguiente, incluso si eso significa beber un poco menos.
Reducción del repertorio de consumo de sustancias: A medida que avanza la adicción, el comportamiento de uso de sustancias se vuelve cada vez más "estereotipado" en el repertorio del comportamiento diario. El ejemplo más conocido de esto se observa en la adicción al alcohol. Para el bebedor social, el comportamiento de consumo de alcohol es irregular en el tiempo. A veces bebe de un cóctel a otro, a veces durante varios días seguidos y a veces en largas pausas espontáneas. Sin embargo, en la forma de beber que evoluciona hacia la adicción, el comportamiento de beber se convierte en repeticiones semanales/diarias y se vuelve estereotipado, casi apareciendo como una determinada "actividad diaria" necesariamente repetida. La conducta de consumo de alcohol se limita a momentos del día y es una rutina constante.
¿Cuáles son las drogas más consumidas entre los niños y adolescentes de nuestro país?
Todos los estudios realizados en nuestro país demuestran que la droga más consumida es la marihuana. El cannabis es una sustancia que puede provocar adicción psicológica. Sin embargo, su potencial de adicción es menor en comparación con otras sustancias. Se sabe que existe un uso tradicional del cannabis en diversas regiones de nuestro país. Por otro lado, existe la creencia común de que la marihuana no es adictiva. Sus efectos físicos aparecen más tarde que otros y causan menos daño. Por este motivo, se puede pensar que la marihuana se consume con mayor audacia entre los jóvenes. Sin embargo, como se indicó anteriormente, la marihuana es una sustancia que puede causar adicción psicológica, no física. En los últimos años el uso de marihuana sintética (bonzai, jameka) ha ido en aumento, especialmente en nuestra región. Estas sustancias no sólo muestran las propiedades adictivas de la marihuana, sino que también causan daños al cuerpo que ponen en peligro la vida debido a su estructura sintética.
La segunda droga más utilizada son los volátiles. Estos también son elementos que podemos recolectar. Entre ellos podemos contar adhesivos como Bally y UHU, disolventes como Thinner y sustancias volátiles como gasolina y gas. Entre las sustancias volátiles, Thinner y Bally son las más utilizadas. Estos se encuentran muy fácilmente en todas partes y cualquiera que quiera puede comprarlos. Estas sustancias son sustancias que se empiezan a utilizar a una edad temprana. Dado que tiene efectos tóxicos directos sobre el cerebro, su consumo a edades tempranas puede provocar consecuencias muy graves.
El consumo de éxtasis (metanfetamina), una de las sustancias recogidas bajo el nombre de sintético drogas, está cada vez más extendida en nuestro país. El éxtasis se utiliza con fines de entretenimiento, especialmente en segmentos sociales con mejores condiciones económicas. Este artículo se vende a precios muy altos. El consumo de LSD, sustancia que se utiliza en todo el mundo desde hace muchos años, no es muy común en nuestro país. Sin embargo, se utiliza en determinadas áreas, especialmente con fines de prueba. Es bastante difícil de conseguir.
Otras drogas de consumo frecuente son la heroína y la cocaína, respectivamente. Se encontró que la tasa de estudiantes que consumieron heroína al menos una vez en su vida fue del 0,8% (?). La heroína es la "droga dura" más consumida en nuestro país. Aunque la tasa de prevalencia es mucho menor en comparación con otros países, el consumo de heroína puede tener graves consecuencias para el individuo y la sociedad. Porque el efecto adictivo de la heroína es muy alto. Una persona puede volverse adicta en poco tiempo. Por lo tanto, incluso intentarlo una vez puede suponer riesgos. La adicción a la heroína es muy difícil de tratar. La carga que los adictos aportan a la sociedad es elevada. En comparación con otras sustancias con alto potencial de adicción, el precio de la heroína es bastante bajo en nuestro país.
¿Cuáles son los factores de riesgo que conducen a la adicción a sustancias?
Género: Todos los estudios muestran que los hombres consumen más drogas
Estatus socioeconómico:Los estudios realizados en todo el mundo muestran que la adicción a las drogas es más común en los pobres gente. Se ha afirmado que las tasas de uso disminuyen a niveles socioeconómicos más altos. Momento Sin embargo, especialmente las sustancias consideradas estimulantes y las sustancias sintéticas utilizadas con fines recreativos son consumidas por la clase socioeconómica alta. La mayoría de los estudios realizados en nuestro país están lejos de reflejar diversos segmentos de la sociedad.
Familia:No se puede subestimar la importancia de la familia y las características familiares en el consumo de drogas. Se ha informado que el consumo de sustancias es mayor, especialmente en niños de familias separadas o divorciadas y en entornos donde la comunicación familiar está afectada. El consumo extensivo de alcohol o sustancias se detectó con mayor frecuencia en los padres de consumidores de sustancias.
Enfermedades psiquiátricas: antes del consumo de sustancias, especialmente Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, Trastornos de Conducta, Depresión y Autocontrol. Problemas de confianza, uso de sustancias y allana el camino para la adicción.
Éxito escolar: Se ha descubierto que el éxito escolar de los estudiantes que consumen sustancias es menor. Asimismo, el ausentismo escolar también es mayor. Sin embargo, aquí se pueden hacer dos comentarios. El primero puede interpretarse como que el consumo de sustancias reduce el éxito escolar, y el segundo puede interpretarse como que el consumo de sustancias es elevado en estudiantes con baja asistencia y éxito escolar. Ambos parecen afectar esta situación.
¿Cuáles son los factores que mantendrán a las personas alejadas del consumo de sustancias?
Lazos familiares fuertes y positivos, los padres son conscientes de los amigos de sus hijos y de lo que están haciendo Significa que las reglas dentro de la familia son claras y todos las respetan, Los padres están interesados en la vida de sus hijos, Tener éxito en la escuela, Se establece un fuerte vínculo con instituciones como escuelas y clubes, y Proporcionar información veraz sobre el consumo de drogas.
¿En qué situaciones las familias deben sospechar de sus hijos?
El primer cambio que se observa en los jóvenes que empiezan a consumir drogas es los cambios que realizan en su entorno. Los nuevos amigos reemplazan a las viejas amistades. Por lo general, comienza a hacerse amigo de personas en la escuela de quienes puede encontrar sustancias fácilmente. Es emocionalmente volátil. A veces puede estar alegre, a veces enojado e inquieto. Te convertiste en un estudiante de bajo rendimiento cuando antes eras un estudiante muy exitoso en la escuela. Puede que haya vuelto en sí. . Empezó a quedarse solo en casa. Cierra la puerta de su habitación y no quiere salir nunca. Empieza a limitar al máximo las relaciones con su familia y quiere pasar menos tiempo en casa. Empieza a gastar más dinero de lo habitual. Su autocuidado ha disminuido. Comienzan a presentarse nerviosismo, tensión y problemas en las relaciones interpersonales. Aumentan la ausencia y el descuido.
¿Cuáles deberían ser las actitudes generales de las familias hacia el consumo de sustancias?
Cambiar el Medio Ambiente: No permita que sus familiares consuman sustancias, estar en ambientes donde se consume alcohol puede provocar el deseo de volver a consumir y causar adicción. Un cambio de entorno puede ser útil para mantenerse alejado de los recordatorios.
Apoye los aspectos positivos: Los comportamientos que son recompensados y apreciados tienen más probabilidades de serlo. repetirse en el futuro. Aprecie sus aspectos positivos para motivarlos.
Establezca sus límites: Tener límites claros en las relaciones familiares y entre padres e hijos reduce la incertidumbre y elimina los conflictos.
Déjalos elegir: Otra forma de garantizar la continuidad de las reglas es ofrecer opciones.
Dar responsabilidad.
Establecer una comunicación saludable.
No evite discutir con su hijo: Las discusiones y los conflictos generalmente se consideran situaciones que deben evitarse. El conflicto no es señal de un error, sino de una situación que es necesario superar. Permite nuevos aprendizajes y mejorar la relación. Quizás brinde una oportunidad para el cambio necesario en la familia.
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