Lo que se debe y no se debe hacer en el entrenamiento para ir al baño

El aprendizaje para ir al baño es parte del período preescolar. Cuando todo va bien, los niños aprenden a controlar la vejiga y los intestinos. El aprendizaje para ir al baño es un área importante donde emerge la relación entre padres e hijos y la armonía del temperamento y afecta el desarrollo del carácter.

Todos los padres de niños en edad preescolar tienen diferentes ideas y preguntas sobre el aprendizaje para ir al baño. En esta sección, se discutirán dos métodos diferentes utilizados en el aprendizaje para ir al baño, lo que se debe y no se debe hacer en el aprendizaje para ir al baño, y la enuresis y encopresis, dos trastornos que ocurren cuando el aprendizaje para ir al baño no ocurre o no se continúa durante el período preescolar.

Desde la perspectiva del niño, ese día será discutido, lo que se hace con tanta facilidad se detendrá y requerirá más trabajo y más esfuerzo que hacerlo en pañal. Los padres y familias que han vivido en diferentes épocas y culturas utilizan diferentes métodos para aprender a ir al baño. Algunos padres piensan que tan pronto como su hijo aprenda a sentarse, pueden sentarlo en el orinal y controlar su vejiga, pero un niño de 9 meses no puede hacer esto. La mayoría de padres piensan que el interés del niño debe comenzar antes de iniciar la educación (hasta los 2,5 años aproximadamente), pero lamentablemente las familias no cuentan con información ni métodos comprobados. Aplican los métodos que usan sus padres o escuchan de sus amigos.

Métodos

1.Enfoque centrado en el niño: el método centrado en el niño es eficaz y básicamente evita que los padres tengan el control. Es un método. Según este enfoque, se debe enseñar a los niños a ir al baño cuando el primer paso es el deseo de ir al baño. Si los padres hacen una entrada repentina antes que el niño, éste puede desarrollar reacciones opuestas al aprendizaje para ir al baño. Brazelton aconseja a los padres enseñar a sus hijos a ir al baño de forma tranquila, sin ser opresivos, desde que el niño se interesa por el baño entre los 18 y 30 meses, se sugiere que pueda utilizar el orinal si lo necesita. El niño continúa su educación a su propio ritmo. Puede sentarse en el orinal con o sin pañal, sin necesidad de llevar pantalones a su alrededor. Puede caminar por la isla, bajarse los pantalones y usar el orinal. Los pasos exitosos del niño son recompensados.

2.Aprendizaje para ir al baño de un día: es conductual. Es un método basado en los principios del modelado y el condicionamiento operante. Se coloca a un niño de 20 meses en un lugar donde no se le puede molestar y se le muestra a un muñeco que moja la cama cómo usar el orinal. Se anima al niño a beber cualquier cosa libremente, y cuando necesita ir al baño, se quita los pantalones y empieza a orinar. El instructor le da elogios sociales. Si al niño se le gotean los pantalones, lo regañan, lo castigan y le dicen que es necesario cambiarle los pantalones. Puede tener consecuencias emocionales negativas cuando se reacciona de forma exagerada al cometer un error.

Este método es más eficaz que el enfoque centrado en el niño y también es eficaz en niños con retrasos rápidos en el desarrollo, pero este método hace que algunos niños reaccionar negativamente y enojarse.


Lo que se debe y no se debe hacer en el entrenamiento para ir al baño

Se recomienda un método que combina el enfoque centrado en el niño de Brazelton con los refuerzos de Foxx y Azrin para clientela. Cuando ocurren accidentes menores, se recomienda expresar amablemente su decepción y decirles qué esperar la próxima vez. Si el niño responde a los esfuerzos para aprender a ir al baño con un comportamiento retraído o de oposición, se debe suspender el entrenamiento para ir al baño por un tiempo. La educación debe comenzar temprano (entre los 12 y 15 meses de edad) para los niños que tienen antecedentes familiares de enuresis. Los esfuerzos tempranos reducirán la probabilidad de que el niño moje la cama. El refuerzo positivo oportuno y el entrenamiento para ir al baño que incluya una leve desaprobación por el fracaso ayudarán a los niños a controlar el uso del baño. deben estar equipados con las características físicas necesarias. Después de que todo esto pase, espera unos meses más. Porque los niños pueden estar interesados ​​en ir al baño antes de que estén completamente preparados para aprender a ir al baño. Generalmente, los niños están listos para aprender a ir al baño a la edad de dos o dos años y medio.

2-Permita que el niño camine sin pañales durante el aprendizaje.

3-Es Es bueno para el niño por sus esfuerzos. Premia con una frase de elogio discreto o un pequeño refuerzo (una bonita pegatina, un caramelo o un chocolate).

4-Avisa suavemente en caso de accidentes menores: "No me gusta cuando orinas en la piso'.

5-Tenga una conversación convincente con su hijo de que puede ir solo al baño como un niño grande.

6-Cree oportunidades para que su hijo ejemplifique . Los modelos motivan al niño y le facilitan el aprendizaje.

Cosas que no se deben hacer durante el entrenamiento para ir al baño

1-Cuando su hijo necesite ir al baño, no lo lleve al baño. ir al baño con prisa, de lo contrario asociará ir al baño con prisas.

2 -No culpes ni avergüences a tu hijo cuando accidentalmente pierda el pañal o tenga uno puesto.

3 -Si hay una lucha de control entre usted y su hijo en ese momento, no comience a entrenar.

4-Dígale a su hijo que vaya al baño por la noche. No lo despierte de su sueño. . No le estás enseñando a despertar.

5-No empieces a aprender a ir al baño en un período que pueda causarle estrés (divorcio de los padres, hospitalización de uno de los padres, inicio de la escuela, mudanza a una nueva casa). , nacimiento de un hermano).

6-Otro. No comience mientras completa una tarea de desarrollo (como caminar).

7-No olvide que es un proceso largo y Proceso lento. Algunos niños pueden pedir ayuda para limpiarse el trasero, incluso si tienen cinco años.

8- Acércate a la situación de manera realista, respeta las necesidades de tu hijo, no te involucres en una lucha por el control.

No hay que olvidar que los hábitos sanitarios requieren un cierto nivel de madurez. Este hábito no se puede aprender sin un suficiente desarrollo físico y mental.

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