pubertad normal

La adolescencia es el período de transición de la niñez a la edad adulta. Con la aparición de los caracteres sexuales secundarios, el crecimiento rápido es un proceso de desarrollo importante en el que se adquiere la capacidad reproductiva y se logra la maduración sexual, junto con cambios en la forma y el tamaño del cuerpo.

Como resultado de los cambios hormonales, Además de las diferencias físicas y emocionales específicas de cada género, comienza una explosión de crecimiento, un aumento del apetito y cambios de comportamiento. Durante este período, el cerebro también crece y se desarrolla rápidamente. Al igual que los dos primeros años de vida, la adolescencia es un período sensible tanto a nivel psicológico como biológico. También ha aumentado la sensibilidad a los factores ambientales (químicos, infecciones).

Pubertad normal en las niñas

La pubertad comienza en promedio entre los 10 y los 10,5 años en las niñas. El primer cambio es el aumento de senos. Aunque el desarrollo mamario suele comenzar de forma unilateral, también puede comenzar de forma bilateral. Al desarrollo de los senos le sigue el crecimiento del vello en la axila y la zona genital, seguido del sangrado menstrual. En ocasiones este orden puede alterarse y comenzar con el crecimiento del cabello. Habrá un rápido aumento de altura en el período previo a la menstruación. Las niñas experimentan el mayor aumento de altura en la adolescencia temprana. Después de la menstruación, la tasa de crecimiento en altura disminuye.

Pubertad normal en los niños

La pubertad comienza a la edad promedio de 11 a 11,5 años en los niños. El primer cambio es el agrandamiento testicular. Al crecimiento testicular le sigue el crecimiento del pene y del vello. Al crecimiento del vello en las axilas, que comienza alrededor de los 13 años, le siguen cambios en el olor corporal y acné. En los niños, el crecimiento acelerado se produce a mediados de la adolescencia. Hay un aumento de la masa muscular y la fuerza.

Se debe prestar más atención a la nutrición del niño durante la adolescencia, a las bondades del entorno psicosocial y a las oportunidades de ejercicio que en otros períodos de la infancia.

 

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