INSATISFACCIÓN EN LOS NIÑOS

Hoy en día, las familias se quejan de que sus hijos no saben cómo arreglárselas con menos. El comportamiento de insatisfacción observado en los niños parece deberse a una actitud parental incorrecta. Los padres dicen que sus hijos son insaciables y se quejan de que no pueden hacerlos felices. Sin embargo, a veces los padres pueden dañar a sus hijos al intentar hacer cosas buenas. Los hijos de familias de acogida que no pueden poner límites a sus hijos y donde todo está centrado en el niño pueden experimentar insatisfacción con el tiempo. Si los deseos apropiados se cumplen dentro de unos límites, los niños pueden aprender a ser felices en lugar de insaciables.

El factor más importante para que los niños sean insaciables es que las familias no ponen límites a sus deseos. Lo que se entiende por poner límites es lo que el niño puede y no puede hacer y cuál es el comportamiento apropiado. El límite ayuda al niño a ganar disciplina interna. Sin embargo, a ningún niño le gusta que le pongan límites. Porque desde la perspectiva del niño, frontera significa restringir la libertad del niño y privarlo de sus deseos. Sin embargo, el límite indica si el comportamiento del niño es aceptable o inaceptable.

Para criar niños felices, los padres deben ser capaces de empatizar con ellos, comprenderlos, señalar y enseñar a sus hijos que absolutamente todo tiene un límite.

Familia. Debe regular bien su autoridad sobre el niño. Cuando sea necesario, se le debe decir "no" al niño y se le debe acostumbrar a esta situación. Es normal experimentar dificultades al principio, pero avanzando paso a paso, el niño podrá adaptarse a esta situación con el tiempo.

La madre y el padre deben tener una actitud clara hacia el niño y ser coherentes. Si uno de los padres dice que sí, el otro debe cumplir. Se debe evitar que el niño sea malcriado por su círculo cercano y los padres deben poder establecer un mecanismo de control sobre el niño.

La familia debe asignar ciertas responsabilidades de acuerdo con la edad y la estructura del niño. Es necesario recompensar al niño después de completar estas responsabilidades. De esta forma, el niño no se acostumbrará a la facilidad de obtener algo. Mientras recompensa al niño; La dosis de agradecimiento y recompensa debe estar bien ajustada. Porque si el niño lo hace Si un comportamiento positivo es más apreciado de lo que es, esta situación tendrá un reflejo negativo en el niño.

Debe haber comunicación constante con el niño y se deben escuchar sus deseos, se debe encontrar un punto medio intentar ser encontrado.

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