El ser humano es un ser biocultural y sociocultural. El niño está junto a la sociedad desde su nacimiento. Si bien esta sociedad es pequeña al principio, se expande y crece con el tiempo. El desarrollo durante la infancia es muy importante para crecer como un individuo sano en esta sociedad.
La primera infancia tiene un lugar importante en muchas áreas, como el desarrollo emocional, físico, cognitivo y social del niño. Las investigaciones destacan especialmente la importancia del período hasta los 6 años. Durante este período, los niños deben estar expuestos a un cuidado personal de calidad y a oportunidades de aprendizaje. El niño empieza a aprender desde que nace. Una educación de calidad proporcionada a una edad temprana tiene un impacto duradero en la vida de un niño. Por ejemplo, el desarrollo del habla afecta todos los aspectos de la vida de un niño. Los niños entienden y usan mejor las palabras a través de conversaciones y libros. Los lugares que brindan educación preescolar, como guarderías y jardines de infancia, ofrecen al niño un entorno de aprendizaje más agradable. Además, el juego es importante en el aprendizaje y desarrollo emocional de los niños. El juego les da a los niños habilidades sociales y experiencia para comunicarse con la gente. Desarrolla valores y ética. Actividades como cortar, pegar y pintar mejoran la motricidad de los niños. A través del juego, los niños revelan sus habilidades de pensamiento, razonamiento, resolución de problemas y creatividad.
Piaget; Él llama "juego de simulación" a la atribución que hacen los niños de diferentes funciones y tareas a los objetos. Por ejemplo, un niño puede utilizar una botella de agua como teléfono. Piaget dice que esto permite al niño expresarse e interpretar los acontecimientos de su vida. Además, los juegos que incluyen esto permiten al niño utilizar sus emociones, desarrollar sus habilidades sociales y proporcionar una rica imaginación. Los juegos con reglas especiales enseñan a los niños a actuar juntos, entenderse y pensar con lógica.
Durante casi 50 años, los investigadores han estado investigando el efecto de la educación preescolar en el desarrollo infantil. Los estudios han demostrado que la educación preescolar tiene un impacto en el desarrollo socioeconómico, el éxito escolar y el desarrollo cognitivo del niño. También se ha observado su efecto positivo sobre la salud mental. Mientras mejora las habilidades sociales, repetición de grado, flecha Se ha observado que minimiza los problemas infantiles y las necesidades de educación especial.
Según un estudio realizado en Tulsa, Head Start (programa de educación preescolar que se brinda a niños de familias de bajos ingresos en Estados Unidos) mejora la alfabetización, las matemáticas y la capacidad cognitiva. Se ha descubierto que tiene un gran impacto en las habilidades y el desarrollo del lenguaje. Otro estudio, llamado Estudio Perry, no encontró ningún efecto de la educación preescolar sobre el coeficiente intelectual, pero encontró un efecto permanente sobre las pruebas de rendimiento en la escuela secundaria. También se ha observado que la educación preescolar reduce la tasa de delincuencia a una edad temprana, minimiza la necesidad de educación especial y aumenta el éxito en la escuela.
Muchos otros estudios han demostrado que una educación preescolar bien diseñada -la educación escolar tiene un impacto en el desarrollo del niño. Algunos han comparado la educación preescolar con otras; los que reciben educación preescolar, los que reciben cuidado infantil fuera del hogar y los que no reciben educación preescolar. Según el análisis de los estudios de educación preescolar, se ha demostrado que la educación preescolar tiene un efecto en el desarrollo cognitivo de los niños.
A la luz de muchos estudios que enfatizan la importancia de la educación preescolar educación, el gobierno australiano hizo obligatorio que los niños recibieran educación preescolar antes de comenzar la escuela en 2008-2009. Además, como resultado de la investigación a largo plazo conocida como "Reglas efectivas de educación preescolar (EPPE)" en los EE. UU., se encontró que cuanto mejor es la educación de calidad que recibe el niño, mejor es el desarrollo de su lenguaje, y también que El inicio temprano de la educación preescolar tiene efectos estadísticamente significativos en la alfabetización temprana, la motricidad y la motricidad, se ha observado que tiene un gran impacto en el desarrollo de la conducta, las capacidades cognitivas, el habla y el lenguaje, la memoria de trabajo, el desarrollo social. y desarrollo conductual. Estas son las características que permiten al niño prepararse para la vida escolar y realizarla con mayor comodidad. Los resultados obtenidos con una educación preescolar temprana y de calidad son mejores y más efectivos. Si bien la política en Estados Unidos tiene como objetivo llegar a los niños menores de 4 años para la educación preescolar, ofrece más oportunidades para esto a los niños que crecen en áreas desfavorecidas.
La Greca sostiene que la aceptación de los niños por parte de sus pares ha un gran impacto en sus vidas. En esta etapa, la fusión y Poder comunicarse con la gente es muy importante. A medida que los niños comienzan a socializar entre las edades de 2 a 6 años, comienzan a aprender cómo comportarse en sociedad. Aprender a jugar, compartir juguetes y hablar entre ellos ayuda a desarrollar habilidades de resolución de problemas.
En resumen, someter a tus hijos a un programa preescolar de calidad será una inversión de la que se beneficiarán durante toda su vida. .
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