El desarrollo del cerebro es un proceso que asciende como escaleras y continúa desde el útero hasta la edad adulta. Las células nerviosas llamadas neuronas comienzan a desarrollarse en el útero y se multiplican rápidamente, pero la cantidad de neuronas disminuye después del nacimiento. Sin embargo, las conexiones entre las neuronas se desarrollan y crean funciones cerebrales. Uno de los factores más importantes para incrementar estas conexiones es la activación del proceso de aprendizaje del bebé al adquirir nuevas experiencias. Los períodos en los que el desarrollo del cerebro es más rápido son los 0-2 años de edad y la adolescencia.
Aparte de los factores genéticos, el papel más importante en el desarrollo del cerebro recae en la nutrición. Las deficiencias nutricionales pueden ralentizar el desarrollo del cerebro y provocar retrasos en el desarrollo. Sin embargo, se sabe que el consumo de sustancias durante el embarazo afecta negativamente al desarrollo cerebral del bebé.
El sentido del tacto es muy importante en términos de desarrollo mental y emocional. Las percepciones táctiles del bebé, como el tacto, el dolor, el calor y el frío, se desarrollan al nacer. Los recién nacidos perciben estímulos táctiles pero no pueden saber su ubicación. Los bebés que están expuestos al dolor en las primeras etapas de desarrollo pueden desarrollar sensibilidad al dolor más adelante en la vida. Para un desarrollo saludable, el bebé necesita experiencias como ser abrazado, abrazado, acariciado y tocar objetos. Se observan problemas de desarrollo o emocionales en bebés cuyas necesidades de tacto no se satisfacen adecuadamente.
El sentido del gusto y del olfato también se ha desarrollado desde el nacimiento. Los olores comienzan a percibirse mientras están en el útero y el embrión puede reaccionar a los olores. Para desarrollar el sentido del gusto y del olfato y formar hábitos alimentarios, es necesario introducir al bebé en diferentes sabores desde el útero y permitirle probar diversos alimentos, especialmente durante el período de alimentación suplementaria.
< br /> Otro sentido, la visión, es el menos desarrollado al nacer. Mientras el bebé observa el entorno con movimientos oculares intermitentes durante los primeros 3 meses, empieza a seguirlo constantemente. La visión clara de los colores no se desarrolla completamente hasta el cuarto mes. Las investigaciones muestran que los bebés son sensibles a los rostros humanos desde los primeros meses. Los bebés de pocos meses prefieren un rostro determinado, especialmente el de la madre o su cuidador principal.
Finalmente, el sentido del oído también afecta el rostro de la madre. Ocurre en el abdomen. En los últimos meses de embarazo, es decir, a partir de la semana 27, el bebé comienza a oír sonidos. Durante este período, la voz de la madre llega claramente al bebé. Por este motivo, el recién nacido prefiere la voz de la madre. Otro chequeo que no debe faltar en los recién nacidos es un examen de audición.
Para un desarrollo cerebral saludable, el bebé debe estar adecuadamente expuesto a muchos estímulos externos como el tacto, el gusto, el olfato, los colores, las formas. y sonido. El desarrollo infantil entre 0 y 6 años se evalúa con la Prueba de Evaluación del Desarrollo Denver II. Con esta prueba se examinan las habilidades personales-sociales, la motricidad fina, el lenguaje y la motricidad gruesa según la edad del niño, se pueden detectar problemas de desarrollo en una etapa temprana y se comprende cómo se debe apoyar al niño.
Pasos de desarrollo de 0 a 2 años
El recién nacido puede mover brazos y piernas simétricamente mientras está acostado boca arriba. Puede seguir objetos en movimiento con los ojos. Reacciona al sonido.
A la edad de 2 meses, puede levantar la cabeza del suelo y seguir el objeto 90 grados con la cabeza. Puede emitir sonidos.
A la edad de 4 meses, puede mantener la cabeza erguida mientras está sentado, alcanzar el objeto y girar la cabeza hacia el sonido. Se ríe de sí mismo.
A los 6 meses de edad, puede rodar boca arriba mientras está acostado boca abajo, puede sostener la cabeza sin dejarla caer mientras está sentado, puede pasar objetos de mano en mano y comienza a emite sonidos como si estuviera hablando solo.
A los 8 meses puede sentarse con las manos apoyadas, puede alcanzar con los brazos y golpear objetos en el suelo. Puede pronunciar las sílabas 'ba' y 'ma'.
Puede mantenerse en pie agarrándose a la edad de 10 meses. Imita movimientos de las manos, como saludar y aplaudir. Puede recoger objetos pequeños tirando de ellos con el dedo.
Puede gatear y caminar con ayuda a los 12 meses. Comienza a usar palabras con conocimiento, como madre y padre.
Puede caminar solo a los 15 meses. El número de palabras aumenta a cuatro o cinco. Sabe garabatear sobre papel con lápiz. Señala para explicar lo que quiere.
Puede subir escaleras con ayuda a la edad de 18 meses. Puede lanzar la pelota con la mano. Puede beber agua de un vaso. Puede mostrar la boca, la nariz y los ojos.
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