Las relaciones de una persona con otras personas a lo largo de la vida, sus experiencias y sus comentarios y decisiones con respecto a estas experiencias son factores importantes que afectan la formación de la personalidad. Por ejemplo, los intentos y experiencias de hablar en público durante la infancia, y el feedback recibido de quienes le rodean y la síntesis de sus comentarios sobre sí mismo pueden ser factores determinantes para que una persona presente en su futuro rasgos de personalidad emprendedora, tímida o agresiva. vida. Porque en base a esta información la persona decide qué tipo de persona es y será; Basa sus expectativas sobre sí mismo en base a esta información.
Esta estructura, llamada autoconcepto; Se configura como los sentimientos y pensamientos de una persona sobre sí misma y se convierte en comportamientos que pueden ser observados por otras personas. Estos elementos observables externamente también desempeñan un papel en la configuración de las relaciones de una persona con otras personas.
Adquirir información sobre las diversas características y períodos de desarrollo de los niños es muy importante para comprenderlos, comunicarse mejor con ellos y afrontar las dificultades que se experimentan de vez en cuando.
El ritmo de desarrollo puede fluctuar y variar dependiendo de cada etapa de desarrollo y de cada niño. Aunque la velocidad y el patrón de desarrollo de cada niño son diferentes, en general, cada niño crece a través de las mismas etapas de desarrollo.
El desarrollo es un proceso con sus aspectos cognitivos y sociales. Durante el proceso de desarrollo, los niños desempeñan un papel activo en las áreas cognitivas y sociales añadiendo nuevos conocimientos a los antiguos e internalizando estos conocimientos. En este proceso, los niños;
-
de la dependencia a la autonomía,
-
del egocentrismo al compartir,
-
de la impaciencia a posponer los deseos y aprender a esperar,
-
de la conducta inconsistente a la coherencia,
-
desde cambios repentinos a un estado de emociones más equilibrado.
-
los pensamientos se desarrollan y cambian del pensamiento concreto al pensamiento abstracto y lógico.
MADRE Y/O LA IMPORTANCIA DEL CUIDADOR
El amor de la madre y/o cuidador se da de manera equilibrada, continua y consistente, al menos para el nutrición del niño. Es tan importante como los nutrientes necesarios para los alimentos. En muchos estudios se han examinado las consecuencias y los efectos de las separaciones madre-hijo, incluso por períodos cortos. Los resultados de las investigaciones muestran que si al niño se le proporciona un buen cuidado de respaldo, el cuidador no cambia con frecuencia y se desarrollan buenas relaciones con el niño, los niños no se traumatizan por esta separación, se ven mínimamente afectados e incluso contribuyen positivamente a su desarrollo como adquieren nuevas experiencias.
Lo que afecta a los niños no es el trabajo de la madre ni el hecho de que crezcan con un cuidador sustituto. Lo que afecta a los niños no es la duración de la relación que se establece entre madre e hijo, sino la calidad, las actitudes de la madre y el sentido de confianza que inspira en su hijo.
Las madres trabajadoras pueden sentirse culpables y experimentar tensión con la preocupación de que descuiden o descuiden sus deberes maternos debido a sus responsabilidades en el hogar y en el trabajo, y por estos motivos pueden ser más tolerantes, ponerse menos límites y aplicar una disciplina más laxa en las relaciones con sus hijos. Además, pueden estar demasiado preocupados por sus hijos y tender a protegerlos más de lo necesario. Este tipo de conductas, normalmente realizadas sin conciencia, afectan negativamente al desarrollo social y emocional de los niños.
LA IMPORTANCIA DEL PADRE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO
Desde el nacimiento, los niños establecen un vínculo con sus padres y madres y desarrollar un sentido de confianza. Los resultados de las investigaciones muestran que los niños que tienen una relación segura con sus padres tienen más éxito social, académico y más seguros de sí mismos. Los resultados de las investigaciones indican que la ausencia de un padre afecta especialmente las funciones mentales de los niños. Los niños muestran diversas reacciones psicológicas ante la ausencia del padre. Las investigaciones destacan que estas reacciones varían según el papel del padre en la familia, su comunicación con el niño, la edad del niño, la duración de la separación, las características de la madre y la calidad de la relación del niño con otros miembros de la familia. En ausencia prolongada del padre, se observaron en los niños comportamientos más agresivos, irritabilidad, menor éxito escolar, comportamiento antisocial y problemas de adaptación. Además, la atención positiva y cualificada del padre tiene un efecto positivo en el niño. Se ha descubierto que está altamente asociado con el liderazgo, la adaptabilidad, el éxito en matemáticas y el desarrollo positivo de la identidad sexual.
Los niños necesitan una relación de compromiso y confianza, atención y amor con sus padres así como sus madres. La hay.
Es muy importante que el niño sepa que existe una jerarquía en las relaciones familiares. Se debe dar a los niños el derecho a hablar y se deben aprender sus ideas y sentimientos, pero las decisiones relativas a los miembros de la familia deben ser tomadas por los padres.
Cosas a considerar en el desarrollo de la personalidad del niño
Como padre, brinde a su hijo amor incondicional.
Asegúrate de ser coherente a la hora de criar a tus hijos. Compórtate.
Sé coherente contigo mismo y sé un ejemplo con tu comportamiento.
No reflejes tus argumentos y preocupaciones en tu hijo.
Satisfaga las necesidades básicas de su hijo.
Sea un padre digno de confianza.
Confíe en su hijo para que él pueda confiar en sí mismo.
Pase tiempo de calidad con su hijo.
No utilice la violencia contra su hijo, no lo castigue excesivamente.
Apruebe y recompense el comportamiento positivo.
Guíe a su hijo para que alcance metas realistas y alcanzables.
Cree oportunidades para que su hijo experimente la sensación de éxito.
No le muestre sus propios conflictos de personalidad.
No seas un padre sobreprotector, autoritario e indiferente.
Confía en tu hijo. Si confías en él/ella, el niño también confiará en sí mismo.
No compares a tus hijos con otros niños.
Crea oportunidades para demostrar sus talentos.
No los culpes cuando fracasen, no uses palabras despectivas. Investigue y apoye las razones detrás de esto.
Deje que sus hijos asuman la responsabilidad.
Sea tolerante con los errores menores de su hijo en las tareas que intenta realizar por sí solo. Durante este período, los niños quieren agradar y apreciar por el buen trabajo que hacen.
Apoye a su hijo, no desalentador.
Controle las relaciones de amistad desde lejos sin avisarle.
En lugar de decirle a su hijo qué hacer, bríndele tantas opciones como sea posible. Intente guiar sus decisiones.
No los obligue a hacer nada, anímelos y apóyelos en lo que pueden hacer.
No proyecte sus propios miedos en su hijo.
Nunca le des una mala vida a tus hijos. , no te impongas negativamente. Los niños siempre deben mirar el mundo de manera positiva.
Ayuda al desarrollo emocional de tu hijo y a expresar sus sentimientos.
No evalúes a tu hijo por sus características físicas. Tenga cuidado de que las características físicas de su hijo no afecten negativamente a su desarrollo personal. Asegúrese de que tengan una dieta regular y saludable.
Apoye a los niños introvertidos, inseguros, tranquilos y susceptibles a realizar actividades que les den la oportunidad de cambiar estos aspectos de sí mismos; pero no tome ninguna medida tomando decisiones en su nombre.
Una de las mayores necesidades de los niños es la necesidad de vivir una vida feliz, y el mayor deber de los padres es hacer que el niño experimente esto.
Leer: 0
