Es fundamental tener mucho cuidado al hablar de estructuras básicas. El aprendizaje y la memoria son casi la estructura más básica de la mente. Cada organización, desde la creencia espiritual más extrema hasta la estructura científica más básica, tiene infinitas cosas que decir sobre el aprendizaje; Porque cada palabra que se organiza y reúne para que tenga sentido crea palabras, luego oraciones y, finalmente, ideas significativas, y esto es exactamente lo que es la memoria. Decir que no hay memoria es autodestrucción y ningún organismo puede autodestruirse. El suicidio es un hecho fallido. Definitivamente se hace con la ayuda de una herramienta.
Desde esta perspectiva, el aprendizaje es una habilidad para la vida. Como todos los mecanismos básicos, es simple y aún no se ha comprendido plenamente. Nunca podremos hablar de memoria independientemente del aprendizaje. La desventaja tal vez esté aquí. La cuestión es realmente simple, existe la memoria perceptiva, su capacidad es ilimitada, puede soportarlo todo, pero todo se borra en segundos. Luego hay algo que se llama memoria a corto plazo, está limitada a unidades, se llama capacidad de percepción más o menos siete. La duración es cierta, son 30-40 segundos, no importa, dices 70-90 segundos, pero es limitada y termina. También está la memoria a largo plazo.
Toda la lucha es por la memoria a largo plazo, todo el mundo la acepta, pero no se entiende bien en su denominación y funcionamiento. Para nosotros los hipnoterapeutas, esta parte es más subconsciente. Y el guardián del pasaje es aquí el factor crítico, el guardián del subconsciente. Esto significa que la información que pasa aquí queda registrada. Pero, ¿cuál de los millones de estímulos elegiremos y colocaremos en nuestra memoria a largo plazo? Ésa es la verdadera pregunta. En este punto entran en juego los conceptos de atención focalizada y atención selectiva. Nuestros prejuicios, creencias fundamentales, valores felinos, etc. Muchas cosas determinan nuestra atención selectiva, incluso si nos concentramos tanto como deseamos. En otras palabras, nuestro enfoque consciente se queda atrapado en muchos obstáculos.
Nuestra memoria a largo plazo tiene una capacidad casi ilimitada. Como mínimo, la capacidad de memoria de la computadora más grande que se pueda construir no es tan grande como nuestra memoria a largo plazo. Y podemos grabar en él casi ilimitadamente. El problema parece reducirse a entregar información a este repositorio básico. Por supuesto, también existe el problema de encontrar y devolver información desde este almacén, pero ese no es el tema de este artículo.
Sin estructuras y obstáculos sociales, culturales y por tanto individuales, sin obstáculos, Si hablamos de la conexión, llegados a este punto sabemos que tenemos que hablar del concepto de subconsciente. ¿Qué nos impide aprender, es decir, qué nos impide transferir información a nuestra memoria a largo plazo y al subconsciente? De nuevo, nuestro propio subconsciente. En este punto, nuestro subconsciente se convierte en la serpiente que se muerde la cola. Nuestro subconsciente comienza a formarse desde el nacimiento y es una formación continua. Lo mismo que es nuestra guía más importante puede ser también nuestro obstáculo más importante. Nuestro subconsciente crea nuestros nudos. Y las soluciones tienen que estar en nuestro subconsciente. En otras palabras, en nuestra memoria a largo plazo…
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