La prueba CAS es una prueba de inteligencia y capacidad que evalúa cognitivamente a niños de entre 5 y 17 años.
La estandarización turca se realizó bajo el liderazgo de los miembros de la facultad de la Universidad de Estambul y significa Sistema de evaluación cognitiva en turco. .
strong>Recientemente se ha propuesto CAS; “La inteligencia se basa en procesos cognitivos” es una prueba actual basada en la visión de que el cerebro funciona de manera integral.
El Test CAS fue desarrollado para evaluar los procesos de Planificación, Atención, Simultaneidad y Cognitivos Secuenciales de niños en edad escolar. entre las edades de 5 a 17 años. El tiempo de aplicación del test puede durar desde 1 hora hasta dos horas.
Entonces, si preguntamos en qué casos se utiliza el test CAS;
Es una herramienta que puede proporcionar datos sólidos en el diagnóstico educativo, psicológico y neurológico de muchos problemas académicos, especialmente las discapacidades del aprendizaje.Es una prueba. Permite la medición de una amplia gama de procesos cognitivos como organización, control de impulsos, atención, resolución de problemas y planificación.
Es una herramienta adecuada para evaluar las características del procesamiento cognitivo de niños con déficit de atención e hiperactividad. trastorno. Puede usarse para identificar niños que son superiores.
CAS permite una medición integral de los procesos cognitivos y puede identificar individuos que son superiores en áreas cognitivas que no pueden medirse con las pruebas de inteligencia tradicionales. Dado que las funciones medidas son más completas, puede identificar niños que son superiores en varias áreas en comparación con los determinados por las pruebas tradicionales.
También podemos usarlo para identificar niños con retraso mental. La prueba CAS proporciona una evaluación que requiere poca o ninguna información que el niño haya aprendido posteriormente a través de la educación. Así, el niño no reprobará las pruebas por falta de conocimientos y su desempeño natural quedará plenamente reflejado en las puntuaciones. Dado que permite la evaluación de muchos procesos cognitivos diferentes, puede ayudar en el diagnóstico diferencial.
Después de la prueba se pueden preparar programas de intervención personalizados y ejercicios para desarrollar las habilidades cognitivas que el niño necesita.
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