Primero, me gustaría hablar sobre qué es el trastorno del espectro autista. Autismo; Podemos decir que es un trastorno del desarrollo que suele presentarse en los primeros años de vida del niño y está causado por la incapacidad del niño para comunicarse y establecer comunicación y relaciones verbales o no verbales con su entorno.
Hay ciertos comportamientos que generalmente se observan en niños con autismo. Estos; Situaciones como movimientos repetitivos, ecolalia (repetición de palabras habladas), ecopraxia (repetición de conducta), falta de contacto visual, incapacidad para jugar, falta de compañeros de juego imaginarios son sólo algunos de estos síntomas.
Lo que suelen hacer los expertos recomendar a familias de niños con trastorno del espectro autista Se dice que la vida de los niños debe seguir un cierto orden. Por ejemplo; Las actividades diarias de los niños como despertarse, comer y jugar deben ser constantes y en orden. Al mismo tiempo, no se deben cambiar los lugares de los artículos en la casa y, en la medida de lo posible, no se deben comprar artículos nuevos en la casa. Porque una vez que los niños con autismo se acostumbran al orden en casa, comprar un artículo nuevo para la casa o hacer cambios bruscos en la rutina diaria provocará agresión en el niño.
Si los padres tienen cuidado al ordenar el orden En el hogar y en la vida del niño, los niños seguirán viviendo sin rabietas. Sin embargo, cuando se trata de un evento natural que está fuera de su control, la situación puede ser diferente para los niños con autismo.
Las transiciones estacionales provocan muchos comportamientos, como aumento de movimientos obsesivos, problemas de sueño, ira, agresión y crisis de llanto en niños con autismo. Algunos niños con autismo experimentan humedad, etc. Puede haber sensibilidad como: Por eso debemos acostumbrar a nuestros hijos a esta situación cuando se acerca la transición estacional. A medida que se acerca el período de transición estacional, su hijo debe estar preparado para el período de transición estacional con historias, videos y fotografías sobre esa estación.
Después de preparar al niño, se pueden usar recordatorios auditivos y visuales para que él/ella ella no olvida estos datos. Además, a medida que se acerca la transición estacional, se puede crear un plan de actividades para que el niño cuente cuántos días quedan.
Una sugerencia de expertos en este tema es Otiz. Niños con discapacidad reciben sesiones de Integración Sensorial. Sonido, luz, etc. en niños con autismo. Hay sensibilidad sensorial a las situaciones. Por lo tanto, se ha observado que el nivel de preparación en los niños aumenta al realizar sesiones de integración sensorial con regularidad durante el período de transición estacional. Además, en un estudio, se encontró un aumento en las puntuaciones AGTE (Inventario de Desarrollo de Ankara) de un grupo de niños con autismo antes de recibir una sesión de Integración Sensorial, y en las puntuaciones AGTE después de recibir sesiones regulares de Integración Sensorial durante 6 meses.
Las transiciones estacionales no deberían significar que habrá un cambio en todos los niños con autismo. No todos los niños pueden mostrar los mismos síntomas. Aunque los expertos dan muchas razones científicas para esto, el motivo no se conoce completamente.
Durante estos procesos, las familias deben observar bien a sus hijos y obtener apoyo de un experto sobre lo que se puede hacer en este proceso. Les permite pasar un buen rato.
No hay que olvidar que el Autismo no es una deficiencia sino una diferencia…
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